Speciality Training - Clinical Dietetics: Nutrition in Intensive Care 1800-D2-KS/ZIT-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godz. (0,5 ECTS – realizowane przy wykorzystaniu metod i technik kształcenia na odległość na platformie TEAMS)- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a1zk_MJOK8SEeDLGkeI0gwU5XzSaKjgJawSy90kDw7lQ1%40thread.tacv2/conversations?groupId=8a915d0f-8b99-4646-95e1-a42b62e6071c&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324 - udział w ćwiczeniach: 15 godz. - zaliczenie: 2 godz. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 32 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godz. - udział w ćwiczeniach: 15 godz. - samokształcenie (opis przypadku, dokumentacja prowadzenia żywienia. itd): 5 godz. - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 13+2 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS 3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - udział w wykładach, ćwiczeniach, zajęciach praktycznych i realizacja programu samokształcenia – 35 godz. - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS 4.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) Student: W1:Opisuje metaboliczne i czynnościowe zmiany zachodzące w organizmie w przebiegu ciężkich chorób oraz ich wpływ na stan odżywienia pacjenta - K_W01, K_W03, K_W05 W2:Objaśnia wpływ poszczególnych składników odżywczych na funkcjonowanie organizmu - K_W04 W3: Zna wskazania i przeciwwskazania do żywienia do i pozajelitowego u pacjentów krytycznie chorych - K_W14, K_W15 W3: Identyfikuje problemy żywieniowe wpływające na stan odżywienia pacjenta - K_W16 W4:Opisuje rekomendacje żywieniowe z uwzględnieniem dokładnej ilości i rodzaju poszczególnych składników odżywczych w zależności od rodzaju i zaawansowania choroby - K_W19 W5:Zna zasady wyboru drogi podaży żywienia u pacjentów ciężko chorych - K_W20 W6: Potrafi wskazać rodzaj i ilość preparatu specjalnego przeznaczenia żywieniowego w zależności od rodzaju i zaawansowania choroby pacjenta - K_W20 W7:Opisuje metody monitorowania skuteczności wdrożonych interwencji żywieniowych - K_W25 W6:Wymienia podstawy terapii żywieniowej i jej interakcji z lekami - K_W20 W8:Rozumie etyczne, prawne i ekonomiczne aspekty warunkujące przebieg choroby i możliwości leczenia żywieniowego - K_W23

(in Polish) Student: U1:Potrafi dokonać oceny stanu odżywienia pacjenta krytycznie chorego - K_U05, K_U10 U2:Potrafi zaplanować interwencję żywieniową w oparciu o wyniki laboratoryjne i ogólny opis stanu pacjenta - K_U09 U3:Potrafi modyfikować skład diety w zależności od stopnia zaburzeń przewodu pokarmowego, niewydolności narządów - K_U07 U4:Potrafi indywidualnie rozważyć wskazania i uwzględnić przeciwwskazania dla poszczególnych metod leczenia żywieniowego - K_U06, K_U11 U4:Potrafi monitorować efektywność opieki żywieniowej w osiąganiu zamierzonych celów i modyfikować plan opieki żywieniowej w zależności od potrzeb - K_U07 U5: Potrafi opracować indywidualny plan żywienia pacjenta w warunkach domowych - K_U4 U6:Potrafi zidentyfikować i zapobiegać najczęstszym problemom w opiece nad chorym z sztucznym dostępem dojelitowym i pozajelitowym - K_U11 U7:Potrafi zapobiegać zmianom w wartości odżywczej preparatów żywieniowych podczas stosowania wykorzystując odpowiednie warunki przechowywania, podaży - K_U16 U8: Potrafi przeprowadzić wywiad żywieniowy z pacjentem i rodziną oraz ocenić sposób żywienia osoby badanej w oparciu o odpowiednie kwestionariusze - K_U12, K_U18

(in Polish) K1:Ma świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się z prośbą o konsultację - K_K01 K2: przestrzega zasad etyki i tajemnicy zawodowej oraz praw pacjenta, w tym prawa do rzetelnej informacji na temat proponowanego postępowania żywieniowego - K_K02 K3:Odpowiednio komunikuje się z pacjentami i współpracownikami - K_K01 K5:Wykazuje odpowiedzialność za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych - K_K02 K6: Dba o rozwój działalności związanej z zawodem dietetyka - K_K03

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące - ćwiczenia praktyczne/ laboratoryjne, praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz, analiza przypadków Samokształcenie: metody dydaktyczne poszukujące - praca z książką, metoda projektu, metoda referatu

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- practical

- methods developing reflexive thinking
- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods

(in Polish) Podstawy żywienia doustnego, dojelitowego i pozajelitowego, znajomość metod oceny i monitorowana stanu odżywienia pacjenta, znajomość preparatów stosowanych w żywieniu dojelitowym i pozajelitowym.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-D2-KS/ZIT-S2 in USOSweb