Conducted in
terms:
2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L
ECTS credits:
unknown
Language:
Polish
Organized by:
Department of Vascular and Internal Diseases
(for:
Faculty of Health Sciences)
Clinical Sciences: Parasitology 1800-D1-NKPR-S1
This course has not yet been described...
|
Term 2022/23L:
None |
Total student workload
(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
-udział w wykładach: 15 godz. (0,5 ECTS – realizowane przy wykorzystaniu metod i technik kształcenia na odległość)
- udział w ćwiczeniach:10 godz.
- konsultacje: 2 godz.
- zaliczenie: 1 godz.
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 28 godz. co odpowiada 1 punktowi ECTS.
2.Bilans nakładu pracy studenta:
-udział w wykładach: 15 godz.
-udział w ćwiczeniach: 10 godz.
-samokształcenie: 5 godz.
-bieżące przygotowanie do wykładów, ćwiczeń i do zaliczenia, konsultacje: 20 godz.
Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godz., co odpowiada 2 pkt. ECTS
3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:
-udział w wykładach, ćwiczeniach i realizacja programu samokształcenia – 30 godz.
-przygotowanie do zaliczenia + zaliczenia: 20 godz.
Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godz., co odpowiada 2 pkt. ECTS
4.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:
nie dotyczy
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Student:
W1: Posiada wiedzę z zakresu podstaw parazytologii - K_W02, K_W03, K_W04
W2: Przedstawia zasady profilaktyki zakażeń pasożytniczych u człowieka - K_W09, K_W08, K_W11
W3: Różnicuje epidemiologię zarażeń pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania - K_W04
W4: Wymienia podstawowe choroby pasożytnicze u ludzi - K_W04
W5: Wymienia podstawowe objawy chorób pasożytniczych - K_W08, K_W18, K_W21
W6: Zna zasady profilaktyki, diagnostyki i leczenia chorób pasożytniczych człowieka - K_W08, K_W09, K_W10
W7: Potrafi omówić zasady interwencji żywieniowej i monitorowania jej efektów u pacjenta z choroba pasożytniczą - K_W21, K_W22
Learning outcomes - skills
(in Polish) Student:
U1: Potrafi przeprowadzić wywiad żywieniowy u pacjenta z chorobą pasożytniczą - K_U01
U2: Potrafi udzielić porady dietetycznej u pacjenta z choroba pasożytnicza z jej modyfikacją uwzględniająca choroby współistniejące - K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06
U3: Planuje interwencję żywieniową u pacjenta z choroba pasożytniczą - K_U07,K_U08, K_U11, K_U12, K_U13, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19
U4: Ocenia jakość i bezpieczeństwo żywności, z uwzględnieniem profilaktyki i leczenia zakażeń pasożytniczych - K_U21
U5: Interpretuje badania laboratoryjne i dane z dokumentacji medycznej pod kątem zaburzeń odżywienia związanych
z zakażeniem pasożytniczym - K_U10, K_U11
U6: Opisuje epidemiologię poszczególnych zakażeń pasożytniczych - K_U06
U7: Przedstawia patofizjologię zakażenia pasożytniczego i jego symptomatologię - K_U06
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Student:
K1: Ma świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się z prośbą o konsultację - K_K01
K2: Korzysta z różnych źródeł informacji w celu doskonalenia umiejętności zawodowych - K_K03
K3: Odpowiednio komunikuje się z pacjentami - K_K02, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07
K4: Prezentuje wyglądem i zachowaniem postawę zapobiegania szerzeniu się chorób pasożytniczych - K_K09, K_K10
K5: Wykazuje odpowiedzialność za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych - K_K04, K_K08
Teaching methods
(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna
Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące - ćwiczenia praktyczne/ laboratoryjne, praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz, analiza przypadków
Samokształcenie: metody dydaktyczne poszukujące - praca z książką, metoda projektu, metoda referatu
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- discussion
- problem-based lecture
- narration
- informative (conventional) lecture
- discussion
- problem-based lecture
- narration
Exploratory teaching methods
- practical
- seminar
- seminar
Online teaching methods
- exchange and discussion methods
- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
Type of course
compulsory course
Prerequisites
(in Polish) Podstawy biologii, symptomatologii klinicznej
Course coordinators
Bibliography
|
Term 2022/23L:
None |
Notes
|
Term 2022/23L:
None |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: