Human Biology and Physiology: Biology 1800-D1-BLG-S1

(in Polish) Bilans nakładu pracy studenta: 1. Godziny zrealizowane z udziałem nauczycieli: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin 2. Czas poświęcony na indywidualną pracę studenta: - przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 3 godziny - konsultacje związane z przygotowaniem sprawozdań: 1 godzina - czytanie wskazanej literatury: 3 godziny 3. Czas wymagany do przygotowania się i uczestnictwa w zaliczeniu na ocenę: 9 + 2 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 48 godziny, co odpowiada 2 punktom ECTS. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: 10 + 10 + 1 + 2 = 23 godziny. Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym wynosi: 10 + 10 + 3 + 1 = 24 godziny.

(in Polish) W1: Nazywa podstawowe struktury komórkowe (A.W4) W2: Charakteryzuje specjalizacje funkcjonalne struktur komórkowych (A.W4) W3: Omawia rodzaje komunikacji między komórkami, między komórką a macierzą zewnątrzkomórkową; oraz szlaki przekazywania sygnałów w komórce (B.W17) W4: Opisuje procesy takie jak: cykl komórkowy, proliferacja, różnicowanie i starzenie się komórek oraz rodzaje śmierci komórki (B.W18) W5: Omawia w podstawowym zakresie zagadnienia związane z komórkami macierzystymi (B.W19)W5: Student zna budowę prostych związków organicznych wchodzących w skład makrocząsteczek obecnych w komórkach, macierzy zewnątrzkomórkowej i płynów ustrojowych (MP_B.W10.)

(in Polish) 1.K_U26 - posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń (M1A_U13) 2. K_U27 - posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania lub dane źródłowe (M1A_U12)

(in Polish) 1.K_K03 - posiada umiejętność stałego dokształcania się (M1A_K01) 2. K_K08 - potrafi brać odpowiedzialność za działania własne i właściwie organizować pracę własną (M1A_K04, M1A_K05, M1A_K06)

(in Polish) Wykład: - wykład informacyjny z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - wykład problemowy z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - dyskusja dydaktyczna z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia Ćwiczenia (nauczanie hybrydowe: stacjonarne i z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość): - dyskusja dydaktyczna - ćwiczenia praktyczne

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- seminar
- presentation of a paper
- observation
- practical

- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Biologia i fizjologia człowieka: Biologia” powinien posiadać wiedzę z zakresu cytologii oraz podstaw biochemii i genetyki na poziomie szkoły średniej (poziom rozszerzony matury z biologii).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-D1-BLG-S1 in USOSweb