Sign Language 1800-AU1-Jm-s1l

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli akademickich: - udział w wykładach: 20 godzin (0.8 ECTS) - udział w ćwiczeniach: 45 godzin (1.8 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu - przygotowanie do ćwiczeń: 20 godzin (0.8 ECTS) - czytanie wskazanej literatury: 20 godzin (0.8 ECTS) - przygotowanie do zaliczenia: 20 godzin (0.8 ECTS) Łączny nakład pracy studenta wynosi 125 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS

(in Polish) W1: wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania (K_C.W43) W2: rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z uszkodzeniem słuchu (K_C.W44) W3: rozpoznaje znaki daktylograficzne: statyczne, dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta (K_C.W45) W4: zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym (K_ C.W46)

(in Polish) U1: nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą (K-C.U64) U2: posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych (K-C.U65) U3: posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie (K-C.U66)

(in Polish) K1: szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece (K_D.K01) K2: systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu (K_D.K02) K3: wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych (K_D.K04) K4: przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami (K_D.K10)

(in Polish) • dyskusja dydaktyczna • uczenie się przez działanie • metody symulacyjne • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz, prezentacja multimedialna

- display

- informative (conventional) lecture
- description
- discussion
- problem-based lecture
- participatory lecture

- experimental
- round table
- practical
- Oxford
- observation

- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods
- integrative methods
- games and simulations
- methods referring to authentic or fictitious situations

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu podstawy języka migowego powinien posiadać wiedzę z zakresu komunikacji interpersonalnej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-AU1-Jm-s1l in USOSweb