General Analytics 1730-A3-ANALOG-SJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach: 22 godziny  udział w laboratoriach: 28 godzin  udział w seminariach: 20 godzin. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 70 godzin, co odpowiada 2,8 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach: 22 godziny  udział w laboratoriach: 28 godzin  udział w seminariach: 20 godzin  czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 8 godziny  przygotowanie do laboratoriów: 11 godzin  przygotowanie do seminariów: 9 godzin  przygotowanie do kolokwiów: 13 godzin  przygotowanie do egzaminu i egzamin: 12 + 2 = 14 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 125 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: – udział w laboratoriach: 28 godzin – udział w seminariach: 20 godzin – przygotowanie do seminariów: 9 godzin – przygotowanie do egzaminu praktycznego: 10 godzin – przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 11 godzin – przygotowanie do kolokwiów (w zakresie praktycznym): 11 godzin – egzamin praktyczny: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 90 godziny, co odpowiada 3,6 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy.

(in Polish) Student zna i rozumie: W1: podstawowe problemy przedlaboratoryjnej i pozalaboratoryjnej fazy wykonywania badań we krwi i płynach ustrojowych. F.W01. W2: czynniki wpływające na wiarygodność wyniku badania laboratoryjnego. F.W02. W3: zasady zlecania badań laboratoryjnych wykonywanych we krwi, moczu i płynach ustrojowych, przyjmowania zleceń na wykonanie badań oraz zasady dokumentacji zleceń. F.W04. W4: rodzaje materiału biologicznego. F.W06.

(in Polish) Student potrafi: U1: wyjaśnić pacjentowi i zleceniodawcy wpływ fazy przedlaboratoryjnych na jakość wyniku i konieczność powtórzenia badania. F.U01. U2: poinstruować pacjenta przed pobraniem krwi, moczu i innych materiałów biologicznych do badań. F.U02. U3. ocenić przydatność diagnostyczną materiału biologicznego, sposób jego przechowywania i przygotowania do analizy. F.U04. U4. dobrać metodę analityczną i ocenić wiarygodność wyniku badania laboratoryjnego moczu, płynu mózgowo-rdzeniowego, płynów z jam ciała, kału. F.U05. U5: uzyskać i ocenić wiarygodność wyników jakościowych i ilościowych badań płynów ustrojowych, wydalin i wydzielin. F.U10. U6: uzyskać wiarygodne wyniki badań cytomorfologicznych, cytochemicznych i cytoenzymatycznych stosowanych w analityce ogólnej. F.U19.

(in Polish) Student gotów jest do: K1: do wdrażania i stosowania zasad koleżeństwa zawodowego współpracy w zespole specjalistów, współpracy przedstawicielami innych zawodów medycznych i z członkami zespołu w trakcie zajęć. F.K01.

(in Polish) Wykład: - wykład informacyjny wspomagany technikami multimedialnymi; - wykład problemowy z prezentacją multimedialną; - wykład interaktywny. Laboratoria: - metoda obserwacji; - ćwiczenia praktyczne; - studium przypadku; - analiza wyników badań laboratoryjnych; - metoda klasyczna problemowa; - dyskusja. Seminaria: - uczenie wspomagane z prezentacją multimedialną; - metoda dyskusji dydaktycznej; - analiza przypadków.

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Analityka ogólna powinien posiadać wiedzę z zakresu chemii ogólnej i fizycznej, biofizyki, biochemii oraz fizjologii i patofizjologii człowieka zdobytą podczas realizacji przedmiotów w toku studiów.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1730-A3-ANALOG-SJ in USOSweb