Elective Course: Experimental Medicine 1728-A-ZF17-SJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: – udział w wykładach: 15 godzin – udział w laboratoriach: nie dotyczy – udział w seminariach: nie dotyczy – udział w konsultacjach: 2 godziny – udział w zaliczeniu przedmiotu - 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 18 godzin, co odpowiada 0,72 punktu ETCS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w wykładach: 15 godzin – udział w laboratoriach: nie dotyczy – udział w seminariach: nie dotyczy – udział w konsultacjach: 2 godziny – czytanie wybranego piśmiennictwa: 2 godziny – przygotowanie do zaliczenia (5+1) 6 godzin Łączny nakład pracy związany z realizacją przedmiotu wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ETSC 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania – przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie (5+1) 6 godzin Łączny czas studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 6 godzin co odpowiada 0,24 ETCS 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym – przygotowanie do kolokwium (w zakresie praktycznym): 4 godziny – udział w konsultacjach (w zakresie praktycznym): 1 godzina Łączny nakład studenta o charakterze praktycznym wynosi 5 godzin, co odpowiada 0,2 ETCS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie wykładów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej przez proces samokształcenia: – czytanie wybranego piśmiennictwa: 2 godziny – udział w konsultacjach:1 godzina Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobycia kompetencji społecznych wynosi 3 godziny, co odpowiada 0,12 ETCS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy

(in Polish) W1: zna i charakteryzuje podstawowe modele badawcze i rozumie ich ograniczenia w zakresie prowadzenia badań naukowych - K_A.W3; K_A.W9; K_D.W2; K_E.W1; K_E.W2; K_E.W4 W2: wyjaśnia założenia badań naukowych oraz potrafi przedstawić metodologię prowadzenia doświadczeń na podstawie artykułów naukowych - K_B.W20; K_C.W4, K_E.W19; K_E.W28 W3: rozumie potrzebę prowadzenia badań naukowych podstawowych i klinicznych z dziedziny medycyny doświadczalnej i nauk pokrewnych, ze szczególnym uwzględnieniem immunologii, onkologii, biologii komórki, mikrobiologii i genetyki - K_B.W8; K_B.W21; K_EW16; K_E.W21; K_E.W22; K_E.W28 W4: charakteryzuje typy hodowli komórkowych i tkankowych, modele zwierzęce z uwzględnieniem nowych możliwości prowadzenia badań naukowych - K_E.W4; K_E.W21; K_E.W31; K_G.W1 W5: rozumie pojęcie, założenia i cel medycyny translacyjnej obejmującej badania nad rozwojem narzędzi diagnostycznych, leków, urządzeń medycznych, procedur, przepisów prawa oraz edukacji - K_C.W4; K_C.W10; K_C.W12; K_E.W26; K_E.W27 W6: rozumie ograniczenia czasowe, interpretacyjne, sytuacyjne oraz miejscowe w analizie i interpretacji wyników badań naukowych - K_B.W21; K_D.W6,

(in Polish) U1: nabycie umiejętności krytycznej analizy, wyboru materiału i metod prowadzonych badań naukowych z zakresu medycyny doświadczalnej - K_A.U4; K_B.U2; K_B.U8; K_C.U.1; K_C.U.12; K_E.U20; K_G.U2 U2: ocena, interpretacja i krytyczna analiza metod badawczych oraz wyników badań naukowych z zakresu medycyny doświadczalnej - K_A.U12; K_B.U12; K_C.U.12; K_E.U11; K_E.U26; K_G.U2; K_G.U3 U3: nabycie umiejętności wyszukiwania informacji o badaniach naukowych dotyczących medycyny doświadczalnej - K_B.U13; K_C.U.4; K_C.U.12; K_E.U19; K_G.U2; K_G.U3 U4: nabycie umiejętności analizy doświadczeń oraz formułowania wniosków z badań in vitro, ex vivo i in vivo z zakresu badań doświadczalnych - K_B.U13; K_C.U.1; K_C.U.12; K_E.U3; K_G.U2; K_G.U3

(in Polish) K1: rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji oraz systematycznej analizy najnowszych doniesień naukowych w zakresie badań doświadczalnych - K_A.K1; K_B.K2; K_G.K.2;

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny wspomagany technikami multimedialnymi, wykład problemowy z prezentacją multimedialną, wykład interaktywny; Ćwiczenia: nie dotyczy Seminaria: nie dotyczy Wykłady prowadzone z wykorzystaniem metod kształcenia na odległość.

- exhibition

- informative (conventional) lecture
- description

elective course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Medycyna doświadczalna” powinien posiadać wiedzę z zakresu biochemii, fizjologii, patofizjologii zdobytą podczas realizacji przedmiotów w toku studiów.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1728-A-ZF17-SJ in USOSweb