Conducted in
terms:
2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z
ISCED code: 0916
ECTS credits:
3
Language:
Polish
Organized by:
Department of Pharmacy Practice
(for:
Faculty of Pharmacy)
Pharmaceutical Law 1715-F5-PRFA-J
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
– udział w wykładach: 26 godzin
– udział w ćwiczeniach: 24 godziny
– konsultacje: 2 godziny
– przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny.
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 54 godziny, co odpowiada 2.16 punktu ECTS.
2. Bilans nakładu pracy studenta:
– udział w wykładach: 26 godzin
– udział w ćwiczeniach: 24 godziny
– przygotowanie do ćwiczeń: 7 godzin
– czytanie wskazanej literatury: 8 godzin
– konsultacje: 2 godziny
– przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 8 godzin.
Łączny nakład pracy studenta wynosi 75 godzin, co odpowiada 3.0 punktu ECTS.
3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:
– czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin
– konsultacje badawczo – naukowe: 2 godziny
– udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 18 godzin
– udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 18 godzin
– przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 6 godzin
– przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla realizowanego przedmiotu: 6 godzin.
Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 60 godzin, co odpowiada 2,4 punktom ECTS.
4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:
– przygotowanie do ćwiczeń+ przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 4+ 5 + 2= 11 godzin (0.44 punktu ECTS).
5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:
– nie dotyczy.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W1: Zna wymagania farmakopealne różnych postaci leku i zasady wprowadzania ich do obrotu – K_C.W23
W2: Zna podstawy prawne oraz zasady organizacji rynku farmaceutycznego w zakresie obrotu detalicznego w Rzeczypospolitej Polskiej oraz funkcjonowania aptek ogólnodostępnych i szpitalnych – K_E.W1
W3: Rozumie zasady organizacji i funkcjonowania detalicznego i hurtowego rynku farmaceutycznego w Rzeczypospolitej Polskiej – K_E.W2
W4: Zna zasady wystawiania, ewidencjonowania i realizacji recept oraz zasady wydawania leków z apteki i innych podmiotów uprawnionych do dystrybucji leków – K_E.W3
W5: Zna podstawy prawne i zasady wykonywania zawodu farmaceuty w tym regulacje dotyczące uzyskania prawa wykonywania zawodu farmaceuty oraz funkcjonowania samorządu aptekarskiego – K_E.W4
W6: Zna organizację procesu wytwarzania produktów leczniczych wraz u uregulowaniami prawnymi ich rejestracji– K_E.W5
W7: Rozumie rolę farmaceuty w systemie ochrony zdrowia – K_E.W6
W8: Rozróżnia zasady wprowadzania do obrotu produktów leczniczych oraz pozostałego asortymentu apteki tj. wyrobów medycznych, suplementów diety, środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz kosmetyków – K_E.W18
Learning outcomes - skills
(in Polish) U1: Potrafi monitorować i raportować niepożądane działania leków – K_E.U17
U2: Umie zidentyfikować rolę oraz zadania poszczególnych organów samorządu aptekarskiego oraz prawa i obowiązki jego członków - K_E.U19
U3: Potrafi wskazać podstawowe problemy etyczne dotyczące współczesnej farmacji – K_E.U22
U4: Potrafi wskazać właściwą organizację farmaceutyczną lub urząd zajmujący się danym problemem zawodowym – K_E.U21
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K1 – ocenia skutki prawne związane z pracą farmaceuty w odniesieniu do aktualnego stanu prawnego oraz rozstrzyga dylematy moralne w oparciu o normy i zasady etyczne – K5.
K2 - posiada nawyk korzystania z technologii informacyjnych do wyszukiwania i selekcjonowania informacji w celu uzyskania aktualnej wiedzy z zakresu przepisów prawa farmaceutycznego – K7.
Teaching methods
(in Polish) Wykłady:
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- prezentacja multimedialna
Ćwiczenia:
- klasyczna metoda problemowa
Expository teaching methods
- informative (conventional) lecture
Exploratory teaching methods
- practical
- classic problem-solving
- classic problem-solving
Type of course
compulsory course
Prerequisites
(in Polish) Szkolenie biblioteczne
Course coordinators
Term 2022/23Z: | Term 2023/24Z: | Term 2025/26Z: | Term 2024/25Z: |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: