Laboratory Medicine in Cosmetology 1712-KUM1-DIALABWK-2

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: – udział w wykładach: 15 godzin – udział w ćwiczeniach: 10 godzin – udział w konsultacjach zdalnych naukowo-badawczych: 4 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 29 godzin, co odpowiada 1.16 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w wykładach: 15 godzin – udział w ćwiczeniach: 10 godzin – udział w konsultacjach zdalnych: 4 godziny – czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin – przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin – przygotowanie do kolokwium i napisanie kolokwium: 5 + 1 = 6 godzin; Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: – czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin – konsultacje zdalne naukowo-badawcze: 4 godziny – udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań naukowych, opracowań): 15 godzin – udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem analizy przypadków, wyników badań klinicznych i randomizowanych, planowania badań z udziałem ludzi i zwierząt): 10 godzin – przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 5 godzin – przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów naukowo-badawczych dla przedmiotu: 5 godzin + 1 Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: – przygotowanie do zaliczenia: 5 godzin 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: rozumie potrzebę konsultacji wyglądu skóry połączoną z oceną podstawowych badań laboratoryjnych W2: rozumie potrzebę zalecania wykonania podstawowych badań laboratoryjnych w oparciu o wygląd skóry, włosów i paznokci W3: potrafi rozpoznać badania laboratoryjne służące do diagnostyki, monitorowania stanu zdrowia i oceny klienta W4: określa rolę badań laboratoryjnych w szczególności hematologicznych, biochemicznych, immunologicznych, alergologicznych w procesie rozpoznawania i leczenia zaburzeń narządowych i układowych W5: poleca wykonanie właściwych badań laboratoryjnych klientom zagrożonych wystąpieniem chorób alergicznych i metabolicznych W6: rozumie znaczenie oznaczeń biochemicznych dla diagnostyki różnicowej, oceny efektów leczenia oraz prognozowania u klientów zaczerpujących opinii kosmetologa W7: rozumie potrzebę wykonywania badań w warunkach domowych, podczas samokontroli i przedstawiania ich wyników zaufanemu kosmetologowi W8: rozumie potrzebę kierowania klientów do lekarza specjalisty dermatologia, hematologa, onkologia oraz medycyny estetycznej K_U04 Potrafi przygotować i napisać pracę naukową oraz ją wygłosić.

(in Polish) U1: omawia wpływ czynników przedlaboratoryjnych na wynik badań laboratoryjnych U2: wskazuje warunki właściwego przygotowania pacjenta do badań laboratoryjnych U3: samodzielnie interpretuje i omawia wyniki podstawowych badań laboratoryjnych U4: analizuje wynik badania laboratoryjnego dostosowując przekazane informacje do wiedzy i stanu zdrowotnego słuchającego U5: wskazuje przydatność diagnostyczną podstawowych badań laboratoryjnych do oceny kondycji skóry, włosów i paznokci w oparciu o najnowsze doniesienia naukowe U6: potrafi zaprojektować panel badań diagnostycznych podstawowych oraz specjalistycznych dla wybranych jednostek chorobowych na podstawie dostępnej literatury naukowej U7: analizuje problemy związane z interdyscyplinarnym charakterem badań laboratoryjnych U8: korzysta z dostępnych źródeł wiedzy do rozwiązywania problemów związanych z oceną wyników badań laboratoryjnych uzyskanych przez pacjenta

(in Polish) K1: rozumie potrzebę współpracy z diagnostami laboratoryjnymi oraz lekarzami specjalistami i akceptuje własne ograniczenia K2: rozwiązuje w sposób kreatywny problemy związane z doborem badań laboratoryjnych wymagane w wykonywaniu czynności kosmetologa

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny wspomagany technikami multimedialnymi, wykład problemowy z prezentacją multimedialną, wykład interaktywny. Realizowane z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia. Ćwiczenia: metody dydaktyczne obserwacji, pokazu, warsztatów, ćwiczeniowa metoda klasyczna problemowa, dyskusji okrągłego stołu; Realizowane z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia.

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Diagnostyka laboratoryjna w kosmetologii” powinien posiadać wiedzę z zakresu chemii ogólnej, biochemii, fizjologii oraz immunologii zdobytą podczas realizacji przedmiotów w toku studiów.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1712-KUM1-DIALABWK-2 in USOSweb