Physical Chemistry 1708-F2-CHFIZ-J

(in Polish) Bilans nakładu pracy studenta: 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w laboratoriach: 45 godzin - udział w seminariach: 15 godzin - dodatkowa możliwość konsultacji z osobami prowadzącymi zajęcia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 92 godziny, co odpowiada 3,68 punktom ECTS. 2. Bilans pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w laboratoriach: 45 godzin - udział w seminariach: 15 godzin - konsultacje: 2 godziny - zebranie i dobór odpowiednich materiałów do zajęć: 15 godzin - przygotowanie i uzupełnienie notatek: 6 godzin - wymagane powtórzenie materiału: 15 godzin - przygotowanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia: 27 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 175 godzin, co odpowiada 7 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzeniem badań naukowych: - udział w zajęciach objętych aktywnością (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 50 godzin - konsultacje badawczo-naukowe: 2 godziny - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 15 godzin - zebranie i wybór odpowiednich materiałów naukowych: 6 godzin - czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin - przygotowanie do zajęć objętych aktywnością naukową: 8 godzin - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo-naukowych dla realizowanego przedmiotu: 9 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 100 godzin, co odpowiada 4.00 punktom ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zajęć: 10 godzin (0.40 punktu ECTS) - przygotowanie do kolokwiów: 12 godzin (0.48 punktu ECTS) - przygotowanie do egzaminu: 18 godzin (0.72 punktu ECTS) 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy.

(in Polish) W1: Zna podstawowe pojęcia z zakresu mechaniki i termodynamiki chemicznej oraz termochemii - K_B.W15 W2: Zna podstawy statyki i kinetyki chemicznej - K_B.W15 W3: Zna podstawy budowy materii - K_B.W15 W4: Zna fizykochemię układów wielofazowych - K_B.W16 W5: Zna podstawy zjawisk powierzchniowych - K_B.W16 W6: Zna kwantowe mechanizmy katalizy - K_B.W16

(in Polish) U1: Potrafi analizować właściwości fizykochemiczne stanowiące podstawę działania biologicznego leków - K_B.U9 U2: Potrafi wymienić i opisać procesy fizykochemiczne stanowiące podstawę działania biologicznego leków - K_B.U9 U3: Potrafi opisać zjawiska związane z farmakokinetyką - K_B.U9

(in Polish) K1: Student gotów jest do korzystania z obiektywnych źródeł informacji - K7 K2: Poprawnie formułuje wnioski z przeprowadzonych pomiarów - K8 K3: Właściwie wyciąga wnioski z poczynionych obserwacji - K8

(in Polish) Wykład: 1. Metody podające - wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymi - wykład interaktywny - wykład informacyjny 2. Metody aktywizujące - metoda przypadków - dyskusja - dyskusja nieformalna - debata „za” i „przeciw” 3. Metody problemowe - giełda przypadków (burza mózgów) - klasyczna metoda problemowa 4. Metody eksponujące - pokaz wybranych zjawisk Laboratorium: 1. Metody ćwiczeniowo - praktyczne - ćwiczenia praktyczne - pomiar i obserwacja - doświadczenia 2. Metody podające: - opis - pogadanka 3. Metody aktywizujące - metoda przypadków - dyskusja - dyskusja nieformalna - debata „za” i „przeciw” 4. Metody problemowe - giełda przypadków (burza mózgów) - klasyczna metoda problemowa Ćwiczenia seminaryjne: 1. Metody podające: - opis - pogadanka 2. Metody aktywizujące - metoda przypadków - dyskusja - dyskusja nieformalna - debata „za” i „przeciw” 3. Metody problemowe - giełda przypadków (burza mózgów) - klasyczna metoda problemowa

- display

- description
- discussion
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- narration

- seminar
- classic problem-solving
- brainstorming
- experimental
- observation
- practical
- laboratory

compulsory course

(in Polish) Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu chemii fizycznej, a ponadto chemii ogólnej, nieorganicznej i organicznej oraz matematyki i fizyki na poziomie szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1708-F2-CHFIZ-J in USOSweb