Conducted in
terms:
2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L
ISCED code: 0914
ECTS credits:
unknown
Language:
Polish
Organized by:
Department of Physical Chemistry
(for:
Faculty of Pharmacy)
Instrumental Analysis 1708-A2-AINSTL-SJ
- http://www.chemfiz.cm.umk.pl
- https://www.chemfiz.cm.umk.pl (term 2024/25L)
- https://www.chemfiz.cm.umk.pl (term 2025/26L)
Theoretical and practical characteristics is provided for contemporary instrumental methods in biochemistry and diagnostics. The special interests is focused on spectroscopic, electroanalytic and separation techniques. Besides some other instrumental methods of special importance are discussed. Among them mass spectroscopy and X-ray spectroscopy in biochemical applications
|
Term 2024/25L:
None |
Term 2025/26L:
None |
Total student workload
(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
- udział w wykładach: 20 godzin
- udział w laboratoriach: 40 godzin
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 60 godziny, co odpowiada 2,4 punktu ECTS.
2. Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 20 godzin
- udział w laboratoriach: 40 godzin
- czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 15 godzin
- przygotowanie do laboratoriów: 11 godzin
- przygotowanie do kolokwiów: 7 godzin
- przygotowanie do egzaminu i egzamin: 5 + 2 = 7 godzin.
Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS.
3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:
– udział w laboratoriach: 40 godzin
– przygotowanie do laboratoriów w zakresie praktycznym: 6 godzin
– przygotowanie do kolokwiów: 7 godziny
– przygotowanie do egzaminu: 5 godzin
Łączny nakład pracy studenta związany z aspektami praktycznymi kształcenia wynosi 58 godzin, co odpowiada 2,3 punktu ECTS.
4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki
Nie dotyczy.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Student zna i rozumie:
W1: klasyfikację instrumentalnych technik analitycznych: B.W11
W2: zastosowanie technik analitycznych w medycznej diagnostyce laboratoryjnej: B.W11
W3: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofotometrii w zakresie nadfioletu i promieniowania widzialnego: B.W12
W4: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofluorymetrii: B.W12
W5: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w absorpcyjnej i emisyjnej spektrometrii atomowej: B.W12
W6: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofotometrii w potencjometrii i konduktometrii: B.W12
W7: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych chromatografii gazowej i wysokosprawnej chromatografii cieczowej: B.W12
W8: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrometrii mas: B.W12
W9: statystyczne podstawy walidacji metody analitycznej: B.W13
W10: kryteria wyboru metody analitycznej: B.W13.
Learning outcomes - skills
(in Polish) Student potrafi:
U1: dokonywać doboru metody analitycznej: B.U02
U2: oceniać jej przydatność w kontekście celu analizy, kalibracji metody, precyzji wykonania i obliczania wyników: B.U02
U3: dokonywać doboru metody analitycznej z uwzględnieniem ich wiarygodności i analizy statystycznej: B.U02
U4: dobierać metodę analityczną służącą do rozwiązania konkretnego zadania analitycznego: B.U08
U5: przeprowadzać walidację metody analitycznej: B.U08
U6: wykonywać wszystkie czynności laboratoryjne z dbałością pozwalającą na zachowanie pełnego bezpieczeństwa swojego i osób współpracujących: B.U10
U7: planować i wykonywać analizy chemiczne: B.U14
U8: interpretować wyniki analiz: B.U14
U9: wyciągać wnioski z wyników analiz: B.U14
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Student powinien być gotów do:
K1: korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej: B.K01
Teaching methods
(in Polish) Wykład:
1. Metody podające
- wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymi
- wykład interaktywny
- wykład informacyjny
2. Metody aktywizujące
- metoda przypadków
- dyskusja
- dyskusja nieformalna
- debata „za” i „przeciw”
3. Metody problemowe
- giełda przypadków (burza mózgów)
- klasyczna metoda problemowa
4. Metody eksponujące
- pokaz wybranych zjawisk
5. Wykład informacyjny z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia
Laboratoria:
1. Metody ćwiczeniowo - praktyczne
- ćwiczenia praktyczne
- pomiar i obserwacja
- doświadczenia
2. Metody podające:
- opis
- pogadanka
3. Metody aktywizujące
- metoda przypadków
- dyskusja
- dyskusja nieformalna
- debata „za” i „przeciw”
4. Metody problemowe
- giełda przypadków (burza mózgów)
- klasyczna metoda problemowa
Prerequisites
(in Polish) Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu chemii instrumentalnej. Ponadto, student powinien posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte w ramach przedmiotów: chemii fizycznej oraz matematyki i fizyki (poziom rozszerzony z matury).
Course coordinators
Term 2023/24L: | Term 2025/26L: | Term 2022/23L: | Term 2024/25L: |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: