Instrumental Analysis 1708-A2-AINSTL-SJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: – udział w wykładach z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: 20 godzin – udział w laboratoriach w systemie stacjonarnym: 40 godzin – udział w konsultacjach naukowo-badawczych: 15 godzin – egzamin teoretyczny: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 77 godziny, co odpowiada 3 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w wykładach z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: 20 godzin – udział w laboratoriach w systemie stacjonarnym: 40 godzin – udział w konsultacjach naukowo-badawczych: 15 godzin – czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin – przygotowanie do laboratoriów: 10 godzin – przygotowanie do kolokwiów: 10 godziny – przygotowanie do egzaminu i egzamin: 5 + 2 = 7 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 107 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: – czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin – udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy dotyczącego chemii analitycznej): 5 godzin – udział w laboratoriach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy dotyczącego chemii analitycznej): 10 godzin – przygotowanie do laboratoriów z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy dotyczącego chemii analitycznej: 10 godzin – przygotowanie do egzaminu z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy dotyczącego chemii analitycznej: 5 godzina – konsultacje z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy dotyczącego chemii analitycznej: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 41 godzin, co odpowiada 1,64 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: – przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin – przygotowanie do egzaminu i egzamin: 5 + 2 = 7 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 12 godzin, co odpowiada 0,46 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: – udział w laboratoriach: 30 godzin – udział w konsultacjach z zakresu praktycznego przeprowadzenia doświadczeń: 5 godzin – przygotowanie do laboratorium (w zakresie praktycznym): 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z aspektami praktycznymi kształcenia wynosi 45 godzin, co odpowiada 1,73 punktu ECTS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia – przygotowanie do laboratoriów: 3 godziny, co odpowiada 0,14 punktu ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki nie dotyczy

(in Polish) Student zna i rozumie: W1: klasyfikację instrumentalnych technik analitycznych: B.W11 W2: podstawy teoretyczne i metodyczne technik spektroskopowych, elektroanalitycznych, chromatograficznych i spektrometrii mas: B.W11 W3: zastosowanie technik analitycznych w medycznej diagnostyce laboratoryjnej: B.W11 W4: podstawy teoretyczne i metodyczne technik spektroskopowych, elektroanalitycznych, chromatograficznych i spektrometrii mas: B.W11 W5: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofotometrii w zakresie nadfioletu i promieniowania widzialnego: B.W12 W6: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofluorymetrii: B.W12 W7: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w absorpcyjnej i emisyjnej spektrometrii atomowej: B.W12 W8: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofotometrii w potencjometrii i konduktometrii: B.W12 W9: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych chromatografii gazowej i wysokosprawnej chromatografii cieczowej: B.W12 W10: zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrometrii mas: B.W12 W11: statystyczne podstawy walidacji metody analitycznej: B.W13 W12: kryteria wyboru metody analitycznej: B.W13

(in Polish) Student potrafi: U1: dokonywać doboru metody analitycznej: B.U02 U2: oceniać jej przydatność w kontekście celu analizy, kalibracji metody, precyzji wykonania i obliczania wyników: B.U02 U3: dokonywać doboru metody analitycznej z uwzględnieniem ich wiarygodności i analizy statystycznej: B.U02 U4: dokonywać doboru metody analitycznej z uwzględnieniem ich wiarygodności i analizy statystycznej: B.U02 U5: dobierać metodę analityczną służącą do rozwiązania konkretnego zadania analitycznego: B.U08 U6: przeprowadzać walidację metody analitycznej: B.U08 U7: dobierać metodę analityczną służącą do rozwiązania konkretnego zadania analitycznego: B.U08 U8: wykonywać wszystkie czynności laboratoryjne z dbałością pozwalającą na zachowanie pełnego bezpieczeństwa swojego i osób współpracujących: B.U10 U9: planować i wykonywać analizy chemiczne: B.U14 U10: interpretować wyniki analiz: B.U14 U11: wyciągać wnioski z wyników analiz: B.U14

(in Polish) Student powinien być gotów do: K1: korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej: B.K01

(in Polish) Wykład: 1. Metody podające - wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymi - wykład interaktywny - wykład informacyjny 2. Metody aktywizujące - metoda przypadków - dyskusja - dyskusja nieformalna - debata „za” i „przeciw” 3. Metody problemowe - giełda przypadków (burza mózgów) - klasyczna metoda problemowa 4. Metody eksponujące - pokaz wybranych zjawisk 5. Wykład informacyjny z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia Laboratoria: 1. Metody ćwiczeniowo - praktyczne - ćwiczenia praktyczne - pomiar i obserwacja - doświadczenia 2. Metody podające: - opis - pogadanka 3. Metody aktywizujące - metoda przypadków - dyskusja - dyskusja nieformalna - debata „za” i „przeciw” 4. Metody problemowe - giełda przypadków (burza mózgów) - klasyczna metoda problemowa

(in Polish) Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu chemii instrumentalnej. Ponadto, student powinien posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte w ramach przedmiotów: chemii fizycznej oraz matematyki i fizyki (poziom rozszerzony z matury).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1708-A2-AINSTL-SJ in USOSweb