Physiotherapy in Podology 1700-KII2-FIZPOD-2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w laboratoriach: 15 godzin - konsultacje: 19 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: 45 godzin, co odpowiada 1,5 punktu ECTS. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w laboratoriach: 15 godzin - przygotowanie do laboratorium: 3 godziny - napisanie sprawozdania z laboratorium: 1 godzina - czytanie wskazanego piśmiennictwa: 6 godzin - konsultacje: 19 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 5 + 1= 6 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 3.Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 6 godzin - konsultacje badawczo naukowe: 2 godziny - udział w wykładach: 6 godzin - udział w laboratoriach objętych aktywnością naukową: 10 godzin - przygotowanie do laboratoriów objętych aktywnością naukową: 2 godziny - napisanie sprawozdań z laboratoriów objętych aktywnością naukową: 1 godzina - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 3 godziny Łączny nakład pracy studenta związany prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 5 + 1 = 6 godzin Łączny nakład pracy studenta wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 6 godzin, co odpowiada 0,2 punktu ECTS. 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy

(in Polish) Student zna i rozumie: W1: etiologię i charakterystykę dysfunkcji kończyny dolnej oraz podstawowe techniki fizjoterapeutyczne mające zastosowanie w podologii (K_W13)

(in Polish) Student potrafi: U1: Odpowiednio planuje i realizuje proces samokształcenia oraz promuje zasadę̨ „uczenia się̨ przez całe życie”. (K_U14) U2: Krytycznie interpretuje i analizuje wyniki badań naukowych. (K_U11) U3: przeprowadzić prawidłową diagnozę stanu stóp (K_U12, K_U07) U4: wykonać zabiegi fizykalne wykorzystując znajomość patogenezy określonych jednostek chorobowych stóp zgodnie z zasadami BHP (K_U16)

(in Polish) Student gotów jest do: K1: krytycznego korzystania z różnych źródeł informacji naukowej w celu doskonalenia wiedzy i umiejętności zawodowych (K_K01) K2: Świadomy własnych ograniczeń́ podejmuje współpracę i konsultuje ze specjalistą z zakresu profilaktyki i ochrony zdrowia w przypadku podejrzenia zmian chorobowych (K_K05)

(in Polish) wykład informacyjny (konwencjonalny), wykład problemowy z prezentacją multimedialną, ćwiczenia praktyczne, studium przypadku, dyskusja, metoda obserwacji

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

(in Polish) Do realizacji opisanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu anatomii, fizjologii, podstaw fizjoterapii i masażu.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1700-KII2-FIZPOD-2 in USOSweb