History of Philosophy 1700-F1-FIL-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 32 co odpowiada 1,28 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin, - czytanie wskazanej literatury oraz jej opracowanie: 10 godzin, - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie : 8 + 2 = 10 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 8 godzin, - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych): 0 godzin, - konsultacje badawczo-naukowe: 2 godziny - przygotowanie do zajęć objętych aktywnością naukową: 4 godzin, - udział w zajęciach objętych aktywnością naukową (z uwzględnienie metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 2 godzin, - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo-naukowych dla realizowanego przedmiotu: 1 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 17 godzin, co odpowiada 0,68 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: − przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 12 godziny, − konsultacje: 2 godziny − przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2+1=3 godziny 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki – nie dotyczy.

(in Polish) W1: zna kierunki rozwoju farmacji zawodowej i naukowej, a także rozwoju historycznego myśli filozoficznej oraz etycznych podstaw rozstrzygania dylematów moralnych związanych z wykonywaniem zawodu farmaceuty i zawodów medycznych, K_A.W28

(in Polish) U1: Inicjuje i wspiera działania grupowe, wpływa na kształtowanie postaw i działania pomocowe i zaradcze, K_A. U19

(in Polish) K1: ocenia działania oraz rozstrzyga dylematy moralne w oparciu o normy i zasady etyczne, K_K5

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: wykład informacyjny, problemowy

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- points system
- seminar
- presentation of a paper
- classic problem-solving
- case study

compulsory course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1700-F1-FIL-J in USOSweb