Professional Ethics 1700-A4-ETYKA-SJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela:  udział w wykładach: 15 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w laboratoriach: nie dotyczy - udział w seminariach: nie dotyczy - udział w konsultacjach: 2 godziny - przygotowanie do końcowego testu zaliczeniowego i test zaliczniowy: 7+1= 8 godzin. Łączny nakład pracy związany z realizacją przedmiotu wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do końcowego testu zaliczeniowego: 7 + 1 = 8 godzin. Łączny czas studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 8 godzin, co odpowiada 0,32 punktu ETCS. 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktyczny: - udział w konsultacjach: 1 godzina - przygotowanie do końcowego testu: 7godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 8 godzin, co odpowiada 0,32 punktu ETCS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie wykładów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej przez proces samokształcenia: - udział w konsultacjach: 1 godzina. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobycia kompetencji społecznych wynosi 1 godzinę, co odpowiada 0,04 ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

(in Polish) Wykłady student zna i rozumie: W1: zasady komunikowania interpersonalnego w relacjach diagnosta – odbiorca wyniku oraz diagnosta – pracownicy służby zdrowia. D.W13. W2: rozpoznaje wymiar etyczny i bioetyczny badań naukowych. D.W15.

(in Polish) Wykłady student potrafi: U1: przestrzegać praw pacjenta, w tym w szczególności prawa do poszanowania intymności i godności innych. D.U06. U2: rozwiązywać zadania związane z kierowaniem oraz zarządzaniem medycznym laboratorium diagnostycznym zgodnie z etyką. D.U10.

(in Polish) Wykład student powinien być gotów do: K1: świadomego określenia własnej roli zawodowej, wykazywać szacunek do pracy własnej i innych ludzi oraz dbania o powierzony sprzęt. D.K01. K2: postępowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad moralnych i etyki zawodowej. C.K01.

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny); - wykład problemowy z prezentacją multimedialną; - studium przypadku. Seminaria: - nie dotyczy

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- case study

compulsory course

(in Polish) nie dotyczy

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1700-A4-ETYKA-SJ in USOSweb