Pathomorphology 1700-A3-PATOML-SJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach: 30 godzin  udział w laboratoriach: 30 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 60 godzin, co odpowiada 2,4 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach: 30 godzin  udział w laboratoriach: 30 godzin  przygotowanie do laboratoriów (do zajęć laboratoryjnych, mikroskopowych, do sprawdzianów pisemnych, do prezentacji multimedialnej, do raportu z projektowania i analizy badań naukowych): 16 godzin  czytanie wskazanej literatury naukowej: 8 godzin  przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego w trakcie bloku laboratoryjnego: 7 godzin  przygotowanie do egzaminu i egzamin: 7+2= 9 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: – udział w laboratoriach o charakterze praktycznym: 30 godzin – przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 16 godzin – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego w trakcie bloku laboratoryjnego: 7 godzin – przygotowanie do egzaminu: 7 godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 60 godzin co odpowiada 2,4 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy.

(in Polish) Wykłady student zna i rozumie: W1: terminologię patomorfologiczną, zna definicję, patofizjologię oraz etiologię zmian wstecznych i zaburzeń w krążeniu; potrafi podać podział i zna definicję oraz przyczyny zapaleń; potrafi opisać proces transformacji i progresji nowotworowej, potrafi podać klasyfikację, opisać stopnie złośliwości, drogi szerzenia i czynniki ryzyka nowotworów. K_E.W3, K_E.W14. W2: rolę badań z zakresu diagnostyki histopatologicznej w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu zaburzeń narządowych i układowych oraz kryteria doboru tych badań i zasady wykonywania w odniesieniu do diagnostyki histopatologicznej. K_E.W14, K_E.W15,K_E.W23. W3: zasady przygotowania i opracowania materiału tkankowego do diagnostyki histopatologicznej, zarówno do badań podstawowych, jak i badań z zakresu biologii molekularnej; potrafi opisać metody diagnostyki patomorfologicznej, tj.: badanie śródoperacyjne, badanie pooperacyjne, badanie biopsyjne (potrafi opisać szczegółowo rodzaje badań biopsyjnych), badanie autopsyjne. K_E.W9, K_E.W14. W4: zna zasady i potrafi scharakteryzować barwienia i znakowania z zakresu histochemii, immunohistochemii oraz biologii molekularnej. K_E.W9. W5: zna zasady interpretacji wyników badań patomorfologicznych w celu zróżnicowania stanów patologicznych. Zna przyczyny powstawania artefaktów oraz metody ich zapobiegania, a także rozumie konieczność przeprowadzania kontroli dodatniej i ujemnej wykonywanych oznaczeń. K_E.W27. W6: zna rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego, zasady i metodykę pobierania, transportu, przechowywania i przygotowania materiału tkankowego do diagnostyki histopatologicznej. K_E.W09, K_E.W15.

(in Polish) Student potrafi: U1:  posługiwać się mikroskopem optycznym oraz technikami histochemicznymi w celu opisu cech morfologicznych w preparatach mikroskopowych tkanek prawidłowych i patologicznie zmienionych. K_E.U02. U2:  wskazać związek między nieprawidłowościami morfologicznymi i biochemicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów w stanach chorobowych, objawami klinicznymi i strategią diagnostyczną z zakresu diagnostyki patomorfologicznej. K_E.U01. U3:  zaproponować profile, schematy i algorytmy postępowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych, zgodnie z zasadami etyki zawodowej, wymogami dobrej praktyki laboratoryjnej i medycyny laboratoryjnej opartej na dowodach naukowych w odniesieniu do materiału tkankowego w diagnostyce histopatologicznej. K_E.U19, K_E.U20. U4:  dobierać i wykonywać barwienia histochemiczne (podstawowe i specjalne) dla postępowania diagnostycznego w różnych stanach klinicznych. K_E.U19, K_E.U20. U5:  rozpoznawać zmiany morfologiczne charakterystyczne dla określonej jednostki chorobowej. K_E.U3. U6:  interpretować wyniki badań patomorfologicznych celem wykluczenia bądź rozpoznania schorzenia, diagnostyki różnicowej chorób, monitorowania przebiegu schorzenia i oceny efektów leczenia w różnych stanach klinicznych. Potrafi rozpoznawać i zapobiegać artefaktom. K_E.U04, K_E.U21.

(in Polish) Student powinien być gotów do: K1: dbania o bezpieczeństwo własne i innych osób. K_E.K1 K2: w trakcie zajęć praktycznych współpracuje z członkami grupy i stosuje zasady koleżeństwa zawodowego oraz rozumie ważność tych działań K_E.K1 K3: wykazywania kreatywności w działaniu związanym z realizacją zadań diagnosty. K_E.K1. K4: prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego w ach patomorfologii. K_E.K02. K5: współpracy z klinicystami w zakresie diagnostyki Patomorfologicznej. K_E.K2.

(in Polish) Wykład: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną; - wykład problemowy; - wykład konwersatoryjny. Laboratoria: - ćwiczenia praktyczne; - dyskusja; - projektowanie i analiza badań naukowych; - analiza wyników badań patomorfologicznych; - studium przypadku.

- display

- description
- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- observation
- experimental
- practical
- laboratory
- case study

compulsory course

(in Polish) Do realizacji przedmiotu Patomorfologia niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu anatomii, fizjologii, histologii i embriologii, biologii i fizjologii komórki, biochemii. Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte podczas kształcenia z zakresu przedmiotów: biologii i genetyki, anatomii, fizjologii, histologii, biochemii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1700-A3-PATOML-SJ in USOSweb