Basics of Physiology 1600-Opt11PFIZ-S1

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego wynosi:  wykłady: 10 godzin ćwiczenia: 15 godzin przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 26h, co odpowiada 1.04 punktów ECTS Bilans nakładu pracy studenta w godzinach (h): wykłady: 10 godzin ćwiczenia:15 godzin przygotowanie do zajęć: 5 godzin czytanie literatury fachowej: 5 godzin przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 h, co odpowiada 2,00 pkt. ECTS Nakład pracy studenta w godzinach (h), związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: czytanie literatury fachowej: 5 godzin udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 15 godzin przygotowanie do zajęć objętych aktywnością naukową: 3 godziny przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo-naukowych dla danego przedmiotu: 2 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 25 h, co odpowiada 1.00 pkt. ECTS Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 9 +1 = 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,4 punktom ECTS

(in Polish) W1: Objaśnia podstawy fizyczne funkcjonowania układu wzrokowego oraz układu nerwowego, oddechowego, krążeniowego i narządu ruchu - K_W09 W2: Opisuje biologiczne podstawy integralności organizmu człowieka - K_W19 W3: Charakteryzuje właściwości optyczne układu wzrokowego - K_W31

(in Polish) U1: Sporządza dokumentację z badań naukowych - K_U19 U2: Przedstawia wyniki badań naukowych - K_U20

(in Polish) K1: Przestrzega zasad kultury - K_K03 K2: Wykazuje zdolności organizowania pracy - K_K10

(in Polish) Wykłady: metody dydaktyczne podające – wykład informacyjny (konwencjonalny), wykład problemowy z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: metody dydaktyczne poszukujące - obserwacji, laboratoryjna, dyskusji, ćwiczeniowa metoda klasyczna problemowa

- display

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- laboratory
- classic problem-solving
- observation

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu podstawy fizjologii powinien posiadać wiedzę z zakresu biologii w odniesieniu do układu krążenia, układu oddechowego i centralnego układu nerwowego (zakres szkoły średniej) oraz chemii i fizyki na poziomie podstawowym.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Opt11PFIZ-S1 in USOSweb