Ophthalmic Surgery 1600-Opm21CHOK-2

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - konsultacje: 4 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 3 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 37 godzin, co odpowiada 1,48 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 12 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 14 godzin - konsultacje: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 7 + 3 = 10 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy w powiązaniu z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 14 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 3 godziny - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 8 godzin - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 8 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 7 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 3 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 43 godzin, co odpowiada 1,72 punktom ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 7 + 3 = 10 godzin (0,4 punktu ECTS) 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Przedstawia historię rozwoju chirurgii okulistycznej (K_W01) W2: Charakteryzuje aspekty anatomiczne i fizjologiczne oraz prawa optyki w aspekcie chirurgii oka (K_W04, K_W17) W3: Opisuje procesy gojenia zachodzące po najważniejszych procedurach operacyjnych na gałce ocznej (K_W44) W4: Przedstawia najważniejsze techniki chirurgiczne, w szczególności z zakresu korekcji wad wzroku (K_W03, K_W29, K_W30) W5: Omawia aspekty związane z kwalifikacją pacjentów oraz powikłaniami po chirurgii okulistycznej, w tym refrakcyjnej (K_W03, K_W29) W6: Opisuje metody zbierania danych, zasady prowadzenia badań naukowych z zakresu chirurgii okulistycznej (K_W13)

(in Polish) U1: W sposób kompetentny udziela porad na temat możliwości leczenia operacyjnego chorób oczu oraz korekcji wad wzroku (K_U05, K_U37) U2: Wykonuje wstępne badania kwalifikacyjne do chirurgii okulistycznej obejmujące wywiad, badanie refrakcji i badanie przedmiotowego (K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U37) U3: Przeprowadza odległe badanie pooperacyjne i rozpoznaje podstawowe powikłania (K_U38) U4: Tworzy i prowadzi jasne, precyzyjne i spójne karty pacjenta (K_U06) U5: Współpracuje z okulistą w celu zapewnienia prawidłowej opieki nad pacjentem poddanym chirurgii okulistycznej (K_U07) U6: Wykazuje zrozumienie prawnych, zawodowych i etycznych zobowiązań optometrysty w zakresie chirurgii oka (K_U20) U7: Uczestniczy w procesie naukowym planując i realizując zadania badawcze związane z chirurgią okulistyczną (K_U15, K_U16)

(in Polish) K1: W sposób kulturalny odnosi się do pacjenta (K_K03) K2: Odpowiednio komunikuje się ze współpracownikami (K_K07) K3: W sposób kompetentny i etyczny motywuje ludzi do zapobiegania zagrożeniom zdrowotnym (K_K09)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Ćwiczenia • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia kliniczne • analiza przypadków • drzewo decyzyjne • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz

- exhibition
- display

- discussion
- participatory lecture
- narration
- informative (conventional) lecture

- project work
- presentation of a paper
- seminar
- classic problem-solving
- practical
- observation
- experimental

- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking

elective course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Opm21CHOK-2 in USOSweb