Module 1: Nervous System Diseases 1600-LekM4CUN-NJ

(in Polish) Anatomia- 6 godzin Patologia- 6 godizn Neurologia- 60 godzin Neurochirurgia -30 godizn Radiologia - 6 godzin Rehabilitacja - 6 godzin Wykłady 2 Seminaria 60 Ćwiczenia 48 Inne (e-learning) 4 przygotowanie do zajęć i egzaminu- 100 godz. Razem: 214 h (7,1 ECTS)

(in Polish) W1 Zna i potrafi rozróżnić podstawowe zespoły objawów neurologicznych: zespół piramidowy, zespół wiotki, zespoły pozapiramidowe, zespół móżdżkowy, zespoły rdzeniowe, zespół oponowy, zespół wzmożenia ciśnienia śródczaszkowego, objawy uszkodzenia nerwów czaszkowych i obwodowych, zaburzenia czynności wyższych układu nerwowego (afazja, dyzartria, aleksja itp.) (E.W13) W2 Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego najczęstszych chorób układu nerwowego, w tym: 1) bólach głowy: migrenie, napięciowym bólu głowy i zespołach bólów głowy oraz neuralgii nerwu V, 2) chorobach naczyniowych mózgu, w szczególności udarze mózgu, 3) padaczce, 4) zakażeniach układu nerwowego, w szczególności zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych, boreliozie, opryszczkowym zapaleniu mózgu, chorobach neurotransmisyjnych, 5) otępieniach, w szczególności chorobie Alzheimera, otępieniu czołowym, otępieniu naczyniopochodnym i innych zespołach otępiennych, 6) chorobach jąder podstawy, w szczególności chorobie Parkinsona, 7) chorobach demielinizacyjnych, w szczególności stwardnieniu rozsianym, 8) chorobach układu nerwowo-mięśniowego, w szczególności stwardnieniu bocznym zanikowym i rwie kulszowej, 9) urazach czaszkowo-mózgowych, w szczególności wstrząśnienia mózgu (E.W14) W3 Zna zasady wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania śmierci mózgu (F.W15) W4 Zna przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego układu nerwowego w zakresie: 1) obrzęku mózgu i jego następstw, ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych, 2) innych postaci ciasnoty wewnątrzczaszkowej z ich następstwami, 3) urazów czaszkowo-mózgowych, 4) wad naczyniowych centralnego systemu nerwowego, 5) guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego, 6) chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego - (F.W13)

(in Polish) U1 Ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta, potrafi przeprowadzić pełne badanie neurologiczne – podmiotowe i przedmiotowe (E.U07) U2 Potrafi odróżnić fizjologię od patologii układu nerwowego, objawy patologiczne potrafi ułożyć w zespół objawów neurologicznych i zlokalizować w obrębie układu nerwowego, powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami oznaczeń laboratoryjnych, ustala rozpoznanie zespołowe, rozpoznanie lokalizacyjne i hipotezy etiologiczne W oparciu o wynik badania podmiotowego, przedmiotowego (C.U11) U3 Pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej (E.U28) U4 Potrafi rozpoznać i ocenić głębokość zaburzeń przytomności (F.U21) U5 Potrafi rozpoznać i zaproponować postępowanie terapeutyczne w przypadku udaru mózgu, krwotoku podpajęczynówkowego, zespołu wzmożenia ciśnienia śródczaszkowego napadu padaczkowego i stanu padaczkowego (F.U22)

(in Polish) K1: Potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym (K_K03) K2 Kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu (K_K04) K3 Przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta (K_K06) K4 Posiada umiejętność działania w warunkach niepewności, a czasem i stresu (K_K02) K5 Posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się (K_K01) K6 Posiada nawyk i umiejętności stałego dokształcania się (K_K08) K7 Współpracuje z innymi studentami podczas badania i procesu diagnostycznego (K_K07) K8 Okazuje szacunek wobec Pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych, oraz kulturowych (K_K05)

(in Polish) - metody praktyczne: prezentacja badania neurologicznego, prowadzenia dokumentacji medycznej, weryfikacja badania przeprowadzanego przez studenta - metody problemowe: analiza przypadków, zadania problemowe, dyskusja dydaktyczna - metody podające: opis, prelekcja, objaśnienia, - metody problemowe: analiza przypadków, dyskusja dydaktyczna, - metody eksponujące: film, prezentacja Power Point Wymagania wstępne Znajomość neuroanatomii, neurofizjologii - online MS TEAMS

- display

- description
- discussion
- narration

- seminar
- practical

- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods

(in Polish) przedmiot obowiązkowy

(in Polish) znajomość anatomii i fizjologii układu nerwowego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LekM4CUN-NJ in USOSweb