8.3. Radiology of the Sense Organs 1600-LekM4CNZRAD-NJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 2 godziny - udział w seminariach: 4 godziny - konsultacje: 1 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,26 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: • udział w wykładach: 2 godziny • udział w seminariach: 4 godziny • konsultacje: 1 godzina • przygotowanie do zajęć (w tym czytanie wskazanej literatury): 2 godziny • przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 11 godzin, co odpowiada 0,4 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godziny - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu radiologii narządów zmysłów): 2 godziny - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu radiologii narządów zmysłów): 2 godziny - konsultacje z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu radiologii narządów zmysłów): 1 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: • przygotowanie do zaliczenia: 5 godzin (0,18 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w wykładach : 2 godzin - udział w seminariach: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenie 5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 11 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym oraz czynnościowym ( w szczególności narządów zmysłów) (A.W2), W2:zna fizyczne podstawy nieinwazyjnych metod obrazowania (B.W8), W3: zna fizykochemiczne i molekularne podstawy działania narządów zmysłów (B.W7), W4:zna uwarunkowania genetyczne, środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób (E.W1), W5:zna i potrafi rozróżnić podstawowe zespoły objawów neurologicznych dotyczących narządów zmysłów (E.W13), W6: posiada wiedzę z zakresu chorób narządu wzroku, w szczególności: a) zasady diagnozowania w najczęstszych chorobach okulistycznych (F.W11). W7:posiada wiedzę z zakresu laryngologii oraz foniatrii i audiologii, w tym: a) zasady diagnostyki radiologicznej w chorobach ucha, nosa, zatok przynosowych, jamy ustnej, gardła i krtani u osób dorosłych, b) zasady postępowania diagnostycznego w urazach mechanicznych ucha, nosa, krtani i przełyku, c) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w zaburzeniach słuchu; głosu oraz mowy, d) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w nowotworach głowy i szyi (F .W12);

(in Polish) U1: Potrafi ocenić szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do zasad ochrony radiologicznej (B.U02); U2:Przeprowadza orientacyjne badanie narządów zmysłów metodami diagnostyki radiologicznej (E.U06), U3:Przeprowadza okulistyczne badanie przesiewowe metodami diagnostyki radiologicznej (F.U19); U4:Rozpoznaje stany okulistyczne wymagające natychmiastowej pomocy specjalistycznej i proponuje wstępną diagnostykę radiologiczną w przypadkach urazów fizycznych i chemicznych oka (F.U20) U5:Ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta (E.U07).

(in Polish) K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętności stałego dokształcania się (K.01) K2: Potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym (K.03) K3: Kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu (K.04) K4: Okazuje szacunek wobec Pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych, oraz kulturowych (K.05) K5:Przestrzega tajemnicy lekarskiej i wszelkich praw pacjenta(m in. Prawa do informacji, do intymności, do świadomej decyzji ,do godnej śmierci (K.06) K6: Posiada nawyk i umiejętności stałego dokształcania się (K.08)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia praktyczne • analiza przypadków • drzewo decyzyjne • samodzielna obsługa aparatury • metody eksponujące: pokaz

- exhibition
- drama

- narration
- participatory lecture
- problem-based lecture
- description
- informative (conventional) lecture

- experimental
- practical
- observation
- seminar

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu powinien posiadać wiedzę z fizyki w zakresie szkoły średniej oraz z anatomii i fizjologii człowieka w zakresie odpowiednich przedmiotów nauczanych w czasie studiów.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LekM4CNZRAD-NJ in USOSweb