6.3. Radiology of the Musculoskeletal System 1600-LekM4CNRRAD-NJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 2 godziny - udział w seminariach: 4 godziny - konsultacje: 1 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,26 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: • udział w wykładach: 2 godziny • udział w seminariach: 4 godziny • konsultacje: 1 godzina • przygotowanie do zajęć (w tym czytanie wskazanej literatury): 2 godziny • przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 11 godzin, co odpowiada 0,4 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godziny - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu radiologii układu ruchu): 2 godziny - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu radiologii układu ruchu): 2 godziny - konsultacje z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu radiologii układu ruchu): 1 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: • przygotowanie do zaliczenia: 5 godzin (0,18 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w wykładach : 2 godzin - udział w seminariach: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenie 5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 11 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: zna fizyczne podstawy metod nieinwazyjnych obrazowanie (B.W8) W2: zna budowę ciała ludzkiego w ujęciu topograficzne i funkcjonalne (w szczególności system ruchu) (A.W2) W3: ma wiedzę na temat dnia dzisiejszego zastosowane testy obrazowe w szczególny: a) podstawowa symptomatologia radiologiczna Zaburzenia układu mięśniowo-szkieletowego b) metody instrumentalne i techniki obrazowania wykorzystywane do wykonywania zabiegów leczniczych, c) wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do poszczególnych rodzajów badań obrazowych i przeciwwskazań do stosowania środków kontrastowych (F.W10); W4: zna i stosuje zasady diagnozowania najczęściej choroby wymagające interwencji chirurgicznej, z biorąc pod uwagę różnice w dzieciństwie, w tym w szczególny: a) choroby klatki piersiowej, b) choroby kończyn i głowy, c) złamania kości i urazy narządów (F.W1);

(in Polish) U1: Potrafi ocenić szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do zasad ochrony radiologicznej (B.U2); U2: Interpretuje obrazy z badań radiologicznych z uszkodzeniem układu ruchowego (C.U11), U3: Potrafi poradzić sobie z kontuzjami - planuje odpowiednie radiologiczne badanie diagnostyczne (E.U36) U4: Potrafi ocenić wynik badania radiologicznego w większości typowych złamań, zwłaszcza złamań kości długich (F.U07); U5: Potrafi ocenić sposób unieruchomienia kończyny metodami diagnostyki radiologicznej, rozróżnia rodzaje unieruchomienia, kontroluje prawidłowe ukrwienie kończyny po założeniu opatrunku unieruchamiającego (F.U08);

(in Polish) K1: Ma świadomość własnych ograniczeń i umiejętności w zakresie ustawicznego dokształcania (K.K1) K2: Potrafi nawiązać i utrzymywać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorymi (K.K3) K3: Kieruje się dobrem pacjenta, stawiając go na pierwszym miejscu (K.K4) K4: Okazuje szacunek dla pacjenta i zrozumienie światopoglądów i różnic kulturowych (K.K5) K5: Przestrzega tajemnicy lekarskiej i wszystkich praw pacjenta (w tym prawa do informacji, do prywatności, do świadomej decyzji, do godnej śmierci (K.K6) K6: Ma nawyk i umiejętności do ustawicznego dokształcania (K.K8)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia praktyczne • analiza przypadków • drzewo decyzyjne • samodzielna obsługa aparatury • metody eksponujące: pokaz

- exhibition
- staging
- display

- participatory lecture
- problem-based lecture
- description
- programmed material
- narration
- informative (conventional) lecture
- discussion

- practical
- experimental
- seminar

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu powinien posiadać wiedzę z fizyki w zakresie szkoły średniej oraz z anatomii i fizjologii człowieka w zakresie odpowiednich przedmiotów nauczanych w czasie studiów.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LekM4CNRRAD-NJ in USOSweb