4.4. Biological Weapon 1600-LekM4CHZBBL-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego wynosi: - wykłady: 5 godz. - czytanie literatury przedmiotu: 3 godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego wynosi 8 godz., co odpowiada 0,32 pkt. ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - wykłady: 5 godz. - czytanie literatury fachowej: 1.75 godz. - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 8.75 godz., co odpowiada 0,35 pkt. ECTS. 3. Nakład pracy studenta związany z realizowanym przedmiotem: - czytanie literatury fachowej: 4 godz. - udział w wykładach: 5 godz. - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo-naukowych dla danego przedmiotu: 0.5 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 9.5 godz., co odpowiada 0,38 pkt. ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 2 godz. (0.08 pkt. ECTS). Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 2 godz., co odpowiada 0,08 pkt. ECTS.

(in Polish) wiedza - absolwent zna i rozumie… W1(C.W14). wpływ abiotycznych i biotycznych (wirusy, bakterie) czynników środowiska na organizm człowieka i populację ludzi oraz drogi ich wnikania do organizmu człowieka. W2(C.W15). konsekwencje narażenia organizmu człowieka na różne czynniki chemiczne i biologiczne oraz zasady profilaktyki. W3(G.)W2. sposoby identyfikacji i badania czynników ryzyka, wady i zalety różnego typu badań epidemiologicznych oraz miary świadczące o obecności zależności przyczynowo-skutkowej.

(in Polish) umiejętności - absolwent potrafi… U1(C.U6). oceniać zagrożenia środowiskowe i posługiwać się podstawowymi metodami pozwalającymi na wykrycie obecności czynników szkodliwych (biologicznych i chemicznych) w biosferze. U2(G.U2). zbierać informacje na temat obecności czynników ryzyka chorób zakaźnych i przewlekłych oraz planować działania profilaktyczne na różnym poziomie zapobiegania.

(in Polish) kompetencje społeczne - absolwent jest gotów do… K1(K_K01). korzystania z obiektywnych źródeł informacji. K2(K_K07). dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych. K3(K_K09). propagowania zachowań prozdrowotnych.

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny - wykład problemowy

- display

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- observation
- project work
- classic problem-solving
- brainstorming

- cooperation-based methods
- evaluative methods
- methods developing reflexive thinking
- integrative methods
- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) Przed rozpoczęciem nauki student powinien posiadać wiedzę i umiejętności w zakresie podstaw biologii i biotechnologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LekM4CHZBBL-J in USOSweb