4. Module: Principles of Modern Therapy 1600-LekM3PWT-J

(in Polish) Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach- 20 godzin - udział w seminariach - 40 godzin - konsultacje: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia i przeprowadzenie zaliczenia: 28 + 2 = 30 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 6 godzin - konsultacje: 1 godzina - sporządzanie raportów – 1 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 4 + 1= 5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 13 godzin, co odpowiada 0,43 punktowi ECTS Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

(in Polish) W1: Wyjaśnia całościowe działanie leków na organizm z uwzględnieniem mechanizmu działania, metabolizmu, wskazań i działań niepożądanych z uwzględnieniem wieku (C K_W34, C K_W35, C K_W36) W2: Charakteryzuje zasady farmakoterapii z uwzględnieniem wskazań, działań niepożądanych i interakcji lekowych (C K_W37,C K_W38) W3: Wyjaśnia pojęcia z zakresu lekooporności, farmakoekonomiki, terapii monitorowanej (C K_W39, E K_W40, E K_W41) W1: Omawia podstawowe zagadnienia z zakresu biologii i funkcji komórek macierzystych (B.W19). W2: Posiada wiedzę na temat zastosowania terapii komórkowych w leczeniu wybranych chorób (B.W19); (C.W42). W3: Odtwarza wiedzę na temat zastosowania wytworzonych in vitro tkanek i narządów w leczeniu wybranych chorób (B.W19); (C.W42). W4: Opisuje zasady prowadzenia badań doświadczalnych in vitro i in vivo z zakresu inżynierii tkankowej i medycyny regeneracyjnej służących rozwojowi medycyny (B.W19). Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

(in Polish) U1: Szacuje ryzyko zjawisk patologicznych z uwzględnieniem działań niepożądanych i interakcji oraz dobiera optymalne leki i ich dawki (C K_U14, E K_U17) U2: Potrafi napisać receptę (C K_U16) U3: Potrafi indywidualizować terapię w wybranych przypadkach (E K_U18) U1: Korzysta z baz badań klinicznych (B.U11). U2: Rozpoznaje własne ograniczenia, dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych w zakresie medycyny regeneracyjnej (B.U11). U3: krytycznie analizuje piśmiennictwo medyczne oraz wyciąga wnioski w oparciu o literaturę (B.U11). Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

(in Polish) K1: wykazuje chęć podnoszenia kompetencji i rozwiązywania problemów związanych z zawodem (K_K08) K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i potrzeby stałego dokształcania się (K.K1). K2: Posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się (K.K8). K3: Posiada świadomość potrzeby współpracy z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia zwłaszcza kierunku biotechnologia medyczna (K.K7). Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • drzewo decyzyjne • analiza przypadków Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

compulsory course

(in Polish) Student powinien posiadać wiedzę zdobytą w ramach realizacji przedmiotu fizjologia, patofizjologia, anatomia i biochemia uzyskanych w ramach realizacji ww przedmiotów zgodnie z programem studiów. Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu medycyna regeneracyjna powinien/a posiadać zaliczenie z histologii Zgodnie z opisem zawartym w sylabusach przedmiotów realizowanych w module

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LekM3PWT-J in USOSweb