Selected Speciality - Rehabilitation 1600-Lek6SP108-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 180 godzin - konsultacje: 10 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 181 godzin, co odpowiada 7,2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 180 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 50 godzin - przygotowanie do zaliczenia 30 godzin - czytanie literatury fachowej – 30 godzin - przygotowanie do zaliczenia – 9 godzin - zaliczenie: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta wynosi 300 godzin, co odpowiada 12 punktowi ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu rehabilitacji): 5 godzin 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 30 godzin Co odpowiada 1,2 ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach (w tym zaliczenie praktyczne): 180 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 180 godzin, co odpowiada 7,2 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów z chorobą zwyrodnieniową narządu ruchu (EK W31) W2 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po endoprotezoplastyce stawu biodrowego i kolanowego (EK W31) W3 zna rolę i metody rehabilitacji u dzieci i młodzieży z wadami postawy (EK W31) W4- zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów niepełnosprawnych z powodu urazów narządu ruchu. (EK W30) W5 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po urazach rdzenia kręgowego (EK W31) W6 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po udarach mózgu(EK W31) W7 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po urazach czaszkowo-mózgowych (EK W31) W8 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po urazach nerwów obwodowych (EK W31) W9 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów ze Stwardnieniem Rozsianym (EK W31) W10 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów po amputacjach kończyn (EK W31) W11zna rolę i metody rehabilitacji u dzieci z niepełnosprawnością. (EK W30) W12- zna pojęcie niepełnosprawności oraz rolę i metody rehabilitacji u pacjentów niepełnosprawnych z powodu innych chorób układu nerwowego i narządu ruchu (EW30) W13 zna rolę i metody rehabilitacji u pacjentów z zespołami bólowymi kręgosłupa (EK W31) W13- zna rolę i metody rehabilitacji pacjentów onkologicznych

(in Polish) Before starting classes in pediatric surgery, the student should have knowledge about the proper development of the child, basic pediatric diseases as well as surgical diseases occurring in adults. It is necessary to have the ability to assess the general condition of the child, collect the medical history, and perform a physical examination of the patient, taking into account the specificity of the child's age. Learning pediatric surgery will be facilitated by the knowledge obtained in classes in basic sciences, i.e. embryology, clinical genetics, histopathology, immunology, as well as in clinical classes in the departments of: paediatrics, obstetrics and gynecology, oncology, and general surgery. The greatest number of surgical differences concerns the neonatal age. U1 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów z chorobą zwyrodnieniową narządu ruchu (E K_U23) U2 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów po endoprotezoplastyce stawu biodrowego i kolanowego (E K_U23) U3. potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów niepełnosprawnych z powodu urazów narządu ruchu (E K_U23) U4 potrafi rozpoznać wady postawy oraz zaproponować program rehabilitacji u dzieci i młodzieży z wadami postawy (E K_U23) U5 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów z chorobą zwyrodnieniową, pacjentów po endoprotezoplastyce dużych stawów oraz po złamaniach w obrębie kończyn dolnych i górnych (E K_U22) U6 potrafi dobrać podstawowy sprzęt zaopatrzenia ortopedycznego u pacjentów z chorobą zwyrodnieniową, u pacjentów po urazach w obrębie kończyn górnych i dolnych oraz po endoprotezoplastyce dużych stawów(E K_U23) U7 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów po urazach rdzenia kręgowego (E K_U22) U8 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów po urazach czaszkowo-mozgowych (E K_U22) U9 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów ze stwardnieniem rozsianym (E K_U22) U10 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów po urazach nerwów obwodowych (E K_U22) U11 dokonuje oceny funkcjonalnej u pacjentów po amputacjach kończyn (E K_U22) U12 potrafi dobrać podstawowy sprzęt zaopatrzenia ortopedycznego w tym protezy u pacjentów po amputacjach konczyn dolnych(E K_U23) U13 dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów po udarach mózgu po udarze mózgu(E K_U22) U14-dokonuje oceny funkcjonalnej pacjentów niepełnosprawnych(E K_U22) U15 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów po udarach mózgu w tym zaplanować podawanie toksyny botulinowej (E K_U23) U16 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów ze spastycznością w tym zaplanować podawanie toksyny botulinowej (E K_U23) U17 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów po urazach rdzenia kręgowego (E K_U23) . U18 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów po urazach czaszkowo-mózgowych (E K_U23 ) U19 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów z zespołami bólowymi kręgosłupa (E K_U23) U20 potrafi zaproponować program rehabilitacji u pacjentów onkologicznych ( E K_U23)

(in Polish) K1 Potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z osobą niepełnosprawną (K_K03) K2 Posiada nawyk i umiejętności stałego dokształcania (K_K08)

(in Polish) Ćwiczenia: • pokaz z instruktażem • ćwiczenia przedmiotowe • obserwacja, studium przypadku • pokaz z instruktażem badań usg narządu ruchu

elective course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu rehabilitacja posiada podstawową wiedzę z zakresu anatomii funkcjonalnej , neurologii i ortopedii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek6SP108-J in USOSweb