Regenerative Medicine 1600-Lek5MREG-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 8 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 1,5 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 19,5 godziny, co odpowiada 0,78 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 8 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 3 + 1,5= 4,5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 27,5 godziny, co odpowiada 1,1 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu medycyny regeneracyjnej): 4 godziny - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu medycyny regeneracyjnej): 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu medycyny regeneracyjnej): 3 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 17 godzin, co odpowiada 0,68 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 3 + 1,5 = 4,5 godzin (0,18 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS.

(in Polish) W1: Omawia podstawowe zagadnienia z zakresu biologii i funkcji komórek macierzystych. Zna rolę komórek macierzystych w procesach starzenia się organizmu oraz nowotworzenia (B.W19). W2: Charakteryzuje źródła pozyskiwania komórek macierzystych (pochodzenia embrionalnego, płodowego, oraz dorosłego organizmu), techniki indukcji pluripotencjalnych komórek macierzystych oraz metody ich przekształcania w komórki zróżnicowane (A.W5); (B.W19); (C.W42). W3. Wymienia podstawowe techniki hodowli komórkowej w tym izolacji i zakładania hodowli pierwotnej, namnażania komórek w warunkach hodowli statycznej i dynamicznej (bioreaktor) (B.W29); (C.W42). W4: Wymienia metody wytwarzania neo-tkanek i neo-narządów technikami inżynierii tkankowej, w tym decellularyzacji i recelullaryzacji tkanek oraz bioprintingu (B.W29); (C.W42). W5: Posiada wiedzę na temat wytwarzania produktów leczniczych terapii zaawansowanej (Advance Therapy Medicinal Products – ATMP) w tym: produktów leczniczych somatycznej terapii komórkowej oraz produktów inżynierii tkankowej, zgodnie z wytycznymi Dobrej Praktyki Wytwarzania (B.W26); (C.W42). W6: Wymienia sposoby wykorzystania produktów ATMP w leczeniu wybranych chorób (B.W26); (C.W42). W7: Opisuje zasady prowadzenia badań doświadczalnych in vitro i in vivo z zakresu inżynierii tkankowej i medycyny regeneracyjnej służących rozwojowi medycyny (B.W29); (C.W42).

(in Polish) U1: Potrafi wyizolować i założyć hodowlę pierwotną mezenchymalnych zrębowych komórek macierzystych (B.U13). U2: Potrafi przygotować neo-organ lub neo-tkankę do aplikacji klinicznych korzystając z technik inżynierii tkankowej (B.U13). U3: Potrafi dostosować typ wszczepu wyprodukowanego metodami inżynierii tkankowej do wymagań terapeutycznych (B.U13). U4: Korzysta z baz badań klinicznych (B.U11). U5: Rozpoznaje własne ograniczenia, dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych w zakresie medycyny regeneracyjnej (B.U11). U6: Krytycznie analizuje piśmiennictwo medyczne oraz wyciąga wnioski w oparciu o literaturę (B.U11).

(in Polish) K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i potrzeby stałego dokształcania się (K_K07). K2: Posiada świadomość potrzeby współpracy z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia zwłaszcza kierunku biotechnologia medyczna (K_K06).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Ćwiczenia: • ćwiczenia laboratoryjne • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • projektowanie i analiza badań naukowych

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- case study

compulsory course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu medycyna regeneracyjna powinien/a posiadać zaliczenie z histologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek5MREG-J in USOSweb