Cardiac Rehabilitation 1600-Lek4WYBREH-NJ

(in Polish) 1. Całkowity nakład pracy z udziałem nauczyciela akademickiego: Seminaria – 10 godzin Konsultacje – 2 godziny Suma godzin – 12 godzin – 0,48 punktu ECTS 2. Czas przeznaczony na pracę indywidualną studenta: Udział w seminariach – 10 godzin Konsultacje – 2 godziny Czytanie literatury – 5,5 godziny Łączny czas przeznaczony przez studenta na osiągnięcie zamierzonych celów dydaktycznych – 17,5 godzin, co odpowiada 0,7 punktu ECTS. 3. Nakład pracy studenta związany z prowadzonymi działaniami naukowymi – nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się do uczestniczenia w procesie oceniania – 5,5 godziny 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym – nie dotyczy 6. Czas potrzebny do odbycia wymaganej praktyki – nie dotyczy

(in Polish) W1 – student zna uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób (E.W1)

(in Polish) U1 – student potrafi planować postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne (E.U16) U2 – student analizuje ewentualne działania niepożądane poszczególnych leków i interakcje między nimi (E.U17)

(in Polish) K1 - student korzysta z obiektywnych źródeł informacji (K_K01) K2 - student kieruje się dobrem pacjenta, stawiając je na pierwszym miejscu (K_K04)

(in Polish) Seminaria: - wykład informacyjny - dyskusja dydaktyczna - analiza przypadków

compulsory course

(in Polish) Student powinien posiadać wiedzę zdobytą podczas dotychczasowego kształcenia w ramach realizacji przedmiotu fizjologia, patofizjologia, histologia i anatomia serca i naczyń krwionośnych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek4WYBREH-NJ in USOSweb