Public Health 1600-Lek22ZDRO-NJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi - udział w wykładach z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: 6 godz. - udział w seminariach: 6 godz. - konsultacje: 0,5 godz. - przeprowadzenie zaliczenia: 0,5 godz. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 13 godz., co odpowiada 0,5 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość 6 godz. - udział w seminariach: 6 godz. - konsultacje: 0,5 godz. - przygotowanie do seminariów (czytanie wskazanej literatury i przygotowanie opracowań): 3 godz. - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 3 + 0,5= 3,5 godz. Nakład pracy studenta wynosi 19 godz., co odpowiada 0,8 punktu ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godz. - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu zdrowia publicznego): 3 godz. - udział w seminariach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu zdrowia publicznego): 2 godz. - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu zdrowia publicznego): 3 godz. - konsultacje z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu zdrowia publicznego): 0,5 godz. Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 10,5 godz., co odpowiada 0,42 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 3 + 0,5 = 3,5 godz. (0,14 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy w zakresie zajęć prowadzonych z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: - udział w wykładach: 6 godz. (0,2 punktu ECTS) 6. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w seminariach (w tym zaliczenie praktyczne): 6 godz. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 6 godz., co odpowiada 0,24 punktu ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Rozumie znaczenie zdrowia, choroby, niepełnosprawności, konsekwencje społeczne choroby, zna aktualną koncepcję jakości życia uwarunkowaną stanem zdrowia (G.W4.) W2:Wyjania zadania oraz strukturę i organizację systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym (G.W4.) W3: Zna strategie stosowane na różnych poziomach oddziaływań profilaktycznych i promocji zdrowia (D.W14.)

(in Polish) U1: Ocenia problemy zdrowotne populacji na podstawie dostępnych danych epidemiologicznych i demograficznych Opracowuje łańcuch epidemiczny choroby zakaźnej, analizuje meldunki epidemiologiczne chorób zakaźnych podlegających obowiązkowi zgłoszenia, uzasadnia konieczność szczepień ochronnych (G.U1, G.U2, G.U4.) U2: Wyjaśnia zasady promocji zdrowia, potrafi zaplanować działania profilaktyczne na różnym poziomie zapobiegania, (G.U2.)

(in Polish) K1: Formułuje wnioski z własnych badań i obserwacji (K_K10)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia • dyskusja dydaktyczna z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia Seminaria: • sprawozdania pisemne • dyskusja dydaktyczna • praca zespołowa • konsultacje

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- seminar

compulsory course

(in Polish) Podstawowe zagadnienia z zakresu higieny, epidemiologii, metodologii badań naukowych, statystyki.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek22ZDRO-NJ in USOSweb