Practical Interpretation of Physiological Tests 1600-Lek22WYBTES-J

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - konsultacje: 1 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 1 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 17 godzin, co odpowiada 0,68 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 2 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 3 godzin - konsultacje: 1 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 3 + 1 = 4 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 30, co odpowiada 1,2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 1 godzina -udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 2 godzin - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 1 godzina - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 27 godzin, co odpowiada 1,08 punktom ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 3 + 1 = 4 godzin (0,16 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 9 godzin, co odpowiada 0,43 punktom ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Wykazuje rozszerzoną znajomość zmian organicznych, czynnościowych i metabolicznych kształtujących w organizmie homeostazę w oparciu o literaturę naukową (B.W20, B.W21) W2: Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady homeostazy organizmu i proces adaptacji (B.W20, B.W21) W3: Wykazuje podstawową znajomość zmian organicznych, czynnościowych i metabolicznych kształtowanych pod wpływem wysiłku fizycznego u osób z zaburzeniami układu sercowo-naczyniowego i chorobach metabolicznych (B.W21, BW24) W4. Zna i rozumie zmiany elektryczne towarzszące pracy mięśnia sercowego (B.W21) W5. Analizuje i interpretuje prawidłowy zapis EKG oraz zapis EKG towarzyszący wybranym stanom patofizjologicznym (B.W21, BW24) W6. Wykazuje znajomość elektrofizjologii narządu słuchu (B.W20) W7. Zna i rozumie mechanizm skurczu mięśni szkieletowych oraz typy skurczów i rodzaje włókien mięśniowych (B.W20)

(in Polish) U1. Potrafi wykonać i zinterpretować otrzymane wyniki liczbowe prostych testów oceniających czynność układu krążenia i oddechowego w czasie wysiłku fizycznego oraz w czasie ekspozycji na niską temperaturę otoczenia (B.U7, C.U20) U2. Potrafi wnioskować na postawie wykonanych testów o mechanizmach kompensujących uruchamianych przez wysiłek fizyczny oraz niską temperaturę otoczenia (C.U20) U3: Potrafi analizować i interpretować zapis EKG (B.U7) U4. Potrafi przeprowadzić podstawowe badanie słuchu (B.U7) U5. Potrafi opisać wpływ wysiłku fizycznego na organizm człowieka w szczególności zintegrowaną rolę układu krążenia oraz oddechowego (C.U20) U6. Wykonuje badanie FMS oraz na podstawie uzyskanych wyników określa prawdopodobieństwo uszkodzenia pracujących mięśni w czasie wysiłku fizycznego(C.U20) U7. Potrafi wymienić oraz zdefiniować elementy zapisu EKG (C.U20) U8. Potrafi na podstawie zapisu EKG wnioskować o czynności mięśnia sercowego w warunkach fizjologicznych oraz w wybranych stanach patofizjologicznych (C.U20)

(in Polish) K1. Rozumie potrzebę nieustannego kształcenia się w zakresie możliwości zastosowania nowoczesnych metod w zakresie oceny czynności organizmu człowieka (K.K07)

(in Polish) • laboratoryjna, • obserwacji, • metoda klasyczna problemowa, • dydaktyczna, • analiza przypadków, • drzewo decyzyjne, • uczenie wspomagane komputerem, • metody eksponujące: film, pokaz.

- seminar
- experimental
- laboratory
- observation

elective course

(in Polish)

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek22WYBTES-J in USOSweb