Pathophysiology 1600-Lek22PATO-NJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - udział w kolokwiach: 6 godzin - udział w egzaminie końcowym: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 83 godzin, co odpowiada 3,32 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 23 godziny - przygotowanie do kolokwiów i udział w kolokwiach: 20 + 6 = 26 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin końcowy: 14 + 2 = 16 godzin - przygotowanie projektu/prezentacji: 2,5 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 157,5 godziny, co odpowiada 6,3 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 20 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 27 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 13 godzin - przygotowanie do kolokwiów z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób: 13 godzin - przygotowanie do egzaminu z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób: 9 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 97 godzin, co odpowiada 3,88 punktom ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa - w procesie oceniania: przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 12 godzin - przygotowanie i udział w kolokwiach: 20 + 6 = 26 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin końcowy: 14 + 2 = 16 godzin - przygotowanie projektu/prelekcji: 2,5 godziny Łączny nakład pracy studenta do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 56,5 godziny, co odpowiada 2,26 punktom ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym - udział w ćwiczeniach: 45 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze ogólnoakademickim wynosi: 45 godzin, co odpowiada 1,8 punktów ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy.

(in Polish) Student: W1: Stosuje nazewnictwo patomorfologiczne w opisie wybranych stanów chorobowych (C.W26). W2: Omawia udział procesu zapalnego o charakterze swoistym i nieswoistym w etiopatogenezie i przebiegu wybranych jednostek chorobowych m. in. w miażdżycy, cukrzycy, nowotworach, otyłości, chorobach autoimmunologicznych (C.W28). W3: Określa klasyfikację, obraz kliniczny i mechanizmy kompensacyjne wstrząsu anafilaktycznego, septycznego, hipowolemicznego, kardiogennego oraz neurogennego (C.W29). W4: Omawia etiopatogenezę, przebieg kliniczny i diagnostykę wybranych jednostek chorobowych układu sercowo – naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo – płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego (C.W31) W5: Charakteryzuje konsekwencje rozwijających się uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby i wynikami badań diagnostycznych (C.W32). W6: Określa czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne modyfikowalne i niemodyfikowalne (C.W33). W7: Omawia patomechanizm i konsekwencje kliniczne chorób układu sercowo-naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo-płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego oraz zaburzeń gospodarki wodno – elektrolitowej i kwasowo – zasadowej (C.W34). W8: Opisuje kierunki najnowszych strategii terapeutycznych wybranych chorób (C.W42). W9: Omawia udział procesu oksydacyjnego w patogenezie chorób metabolicznych, chorób neurodegeneracyjnych oraz w procesie starzenia (C.W47). W10: Wskazuje zaburzenia gospodarki składnikami mineralnymi i witaminami (C.W48). W11: Opisuje wpływ zaburzeń wydzielania enzymów trawiennych na rozwój chorób układu pokarmowego (C.W49). W12: Charakteryzuje wpływ zaburzeń łaknienia na rozwój chorób cywilizacyjnych (C.W50).

(in Polish) U1: Ocenia zmiany na poziomie komórkowym, tkankowym i narządowym w przebiegu wybranych stanów patologicznych i wiąże je z objawami klinicznymi, i wynikami badań (C.U011). U2: Interpretuje wyniki badań laboratoryjnych w wybranych jednostkach chorobowych (C.U011). U3: Prawidłowo planuje algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych jednostek chorobowych (C.U011).

(in Polish) K1: Wykorzystuje obiektywne źródła informacji naukowej w połączeniu ze zdobytą wiedzą z zakresu patofizjologii chorób (K_K01). K2: Respektuje standardy etyczne (K_K03). K3: Wykazuje postawę współpracy w zespole (K_K06). K4: Wykazuje postawę ciągłego samokształcenia (K_K07).

(in Polish) Wykłady: wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, analiza przypadków. Ćwiczenia: dyskusja dydaktyczna, analiza badań naukowych analiza przypadków, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz metody symulacyjne (studium przypadku) filmy, gry dydaktyczne.

compulsory course

(in Polish) Znajomość anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów; fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek22PATO-NJ in USOSweb