Medical Sociology with Elements of Professionalism 1600-Lek21SOCJ-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: − udział w wykładach nie dotyczy − udział w laboratoriach: nie dotyczy − udział w seminariach: 20 godzin − udział w konsultacjach: 2 godziny − udział w zaliczeniu przedmiotu - nie dotyczy Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 22 godzin, co odpowiada 0,88 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: − udział w wykładach nie dotyczy − udział w laboratoriach: nie dotyczy − udział w seminariach: 20 godzin − udział w konsultacjach: 2 godziny − czytanie wybranego piśmiennictwa: 4 godziny − przygotowanie pisemnych opracowań: 5 godziny Łączny nakład pracy związany z realizacją przedmiotu wynosi 31 godzin, co odpowiada 1,3 punktu ECTC 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi - czytanie wskazanej literatury naukowej: 3 godziny - udział w seminarium (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu socjologii medycyny): 6 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu socjologii i profesjonalizmu): 4 godziny - konsultacje z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu socjologii i profesjonalizmu): 1 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 14 godzin, co odpowiada 0,56 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania − Czytanie oraz przygotowanie pisemnych opracowań (4+5) 9 godzin Łączny czas studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 6 godzin co odpowiada 0,36 ECTS 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktyczny − Przygotowanie pisemnych opracowań: 5 godzin − udział w konsultacjach (w zakresie praktycznym): 2 godziny Łączny nakład studenta o charakterze praktycznym wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,28 ECTS

(in Polish) Student W1: Zna socjologiczne koncepcje oraz społeczne przyczyny i konsekwencje choroby i niepełnosprawności (D.W1) W2: Wymienia społeczne problemy związane z kulturową różnorodnością zachowań w obrębie problematyki zdrowia i choroby (D.W2) W3: Rozpoznaje wybrane wymiary profesjonalizmu i zna zagadnienia z nimi powiązane (D.W8) W4: Wymienia problemy systemu rodzinnego pacjenta i innych systemów wsparcia (D.W10) W5: Zna społeczne problemy związane z instytucją szpitala i rozwojem medycyny (D.W7)

(in Polish) Student: U1: Ocenia społeczny system szpitala, modele opieki i postawy społeczne wobec osób chorych, osób niepełnosprawnych i umierających, uwzględniając oczekiwania pacjentów (D.U1) U2: Ocenia procesy społeczne związane z rozwojem medycyny (D.U3) U3: Analizuje wybrane obszary profesjonalizmu (D.U2, D.U3, D.U4, D.U7)

(in Polish) Student K1: Jest świadomy osobistej odpowiedzialności za relacje społeczne (K.K3, K.K5) K2: Ma świadomość konieczności korzystania z reguł komunikacji społecznej w pracy z pacjentami i w zespole terapeutycznym (K.K4, KK7)

(in Polish) Seminaryjna, projektu, studium przypadku, metoda referatu

compulsory course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek21SOCJ-J in USOSweb