Human Physiology with Elements of Clinical Physiology 1600-Lek12FIZJ-NJ

(in Polish) Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 55 godzin - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych: 100 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 8 godzin - przeprowadzenie egzaminu: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 165 godzin, co odpowiada 6,11 punktu ECTS Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 55 godzin - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych: 100 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury: 50 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 72+8= 80 godziny - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 28+2=30 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 325 godzin, co odpowiada 12 punktom ECTS Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa B): nie dotyczy Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: nie dotyczy

(in Polish) W1:Opisuje mechanizmy odpowiedzialne za utrzymanie równowagi wodnej i elektrolitowej w organizmie człowieka (B.W1, B.W20) W2: Zna i wyjaśnia sposoby komunikacji miedzy komórkami i między komórką a macierzą zewnątrzkomórkową oraz szlaki przekazywania sygnałów w komórce (B.W16) W3: Wyjaśnia podstawy pobudzenia i przewodzenia w układzie nerwowym oraz wyższe czynności nerwowe, a także fizjologię mięśni prążkowanych i gładkich (B.W16, B.W19) W4: Zna i wyjaśnia czynności i mechanizmy regulacji wszystkich narządów i układów organizmu człowieka oraz zależności między nimi (B.W20) W5: Zna podstawowe ilościowe parametry opisujące wydolność poszczególnych układów i narządów, w tym zakresy norm i czynniki demograficzne wpływające na wartość tych parametrów (B.W22) W6: Wyjaśnia konsekwencje niewłaściwego odżywiania, w tym niedoboru witamin i minerałów, długotrwałego głodowania, przyjmowania zbyt obfitych posiłków i stosowania niezbilansowanej diety oraz zaburzenia trawienia i wchłaniania produktów trawienia (B.W20, C.W39, C.W40) W7: Zna przebieg i wyjaśnia rolę przemian metabolicznych zachodzących w narządach (B.W15)

(in Polish) U1: Potrafi wykonywać proste testy czynnościowe oceniające organizm człowieka jako układ regulacji stabilnej (testy wysiłku statycznego i dynamicznego) ( B.U7) U2: Potrafi interpretować dane liczbowe dotyczące podstawowych zmiennych fizjologicznych ( B.U7)

(in Polish) K1: Dostrzega własne ograniczenia oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K_K05) K2: Korzysta z obiektywnych źródeł informacji (K_K07) K3: Formułuje właściwe wnioski z własnych pomiarów lub obserwacji (K_K08)

(in Polish) Wykłady: wykład problemowy z prezentacją multimedialną wykład informacyjny (konwencjonalny) Ćwiczenia laboratoryjne: laboratoryjna obserwacji ćwiczeniowa metoda klasyczna problemowa dyskusji pokazu

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Fizjologia powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii układu nerwowego, krążenia, układu oddechowego, układu pokarmowego, wydzielania wewnętrznego oraz fizjologii nerki i krwi.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek12FIZJ-NJ in USOSweb