Molecular Biology 1600-Lek11BMOL-NJ

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 20 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 4 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 44 godziny, co odpowiada 1,76 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 20 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 25 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 18,5 + 4 = 22,5 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 87,5 godziny, co odpowiada 3,5 punktom ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa C): nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: nie dotyczy

(in Polish) W1: charakteryzuje funkcje nukleotydów w komórce (B.W11) W2: opisuje struktury I- i II-rzędowe kwasów nukleinowych oraz strukturę chromatyny (B.W11) W3: opisuje funkcje genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz podstawowe metody molekularne stosowane w ich badaniu (B.W12) W4: opisuje procesy replikacji, transkrypcji i translacji (B.W12) W5: wyjaśnia mechanizmy naprawy i rekombinacji DNA oraz degradacji kwasów nukleinowych i białek (B.W12) W6: opisuje koncepcje regulacji ekspresji genów (B.W12) W7: opisuje procesy podziału, wzrostu, różnicowania komórek (B.W17) W8: charakteryzuje mechanizmy starzenia się i śmierci komórki oraz ich znaczenie dla funkcjonowania organizmu (B.W17) W9: opisuje mechanizmy związane ze starzeniem się organizmu (B.W21) W10: charakteryzuje techniki biologii molekularnej wykorzystywane w diagnostyce (C.W43) W11: wyjaśnia mechanizmy kształtujące równowagę genetyczną populacji (C.W6)

(in Polish) U1: planuje i przeprowadza proste badania naukowe z zakresu biologii molekularnej oraz interpretuje ich wyniki i wyciąga logiczne wnioski (B.U11) U2: potrafi wykonać izolację DNA oraz przeprowadzić reakcję łańcuchową polimerazy z wyizolowanego materiału (B.U12) U3: potrafi przeprowadzić elektroforezę DNA w żelu agarozowym (B.U12) U4: analizuje krzyżówki genetyczne i rodowody cech oraz chorób człowieka (C.U1) U5: ocenia wskazania do wykonania badań cytogenetycznych i molekularnych (C.U3)

(in Polish) K1: krytycznie ocenia własne ograniczenia (K_K05) K2: dokonuje krytycznej samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K_K05) K3: wykorzystuje obiektywne źródła informacji z zakresu biologii molekularnej (K_K07)

(in Polish) Wykłady: - wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymi - wykład interaktywny - wykład informacyjny Ćwiczenia: - ćwiczenia praktyczne/ obserwacja mikroskopowa - praca z książką - metoda projektu - dyskusja dydaktyczna

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Biologia molekularna” powinien posiadać wiedzę z zakresu cytologii oraz podstaw biochemii i genetyki na poziomie szkoły średniej (poziom rozszerzony matury z biologii).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-Lek11BMOL-NJ in USOSweb