(in Polish) Podstawy neurologii 1600-LD31PNEU-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - udział w seminariach: 5 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 22 godziny, co odpowiada 0,88 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - udział w seminariach: 5 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 9.5 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 6 + 2 = 8 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 37,5 godzin, co odpowiada 1.5 punktowi ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej: - udział w ćwiczeniach – 1 godzina Łączny nakład pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej wynosi 1 godzina, co odpowiada 0.04 punktu ECTS; procent zajęć umożliwiających osiągnięcie efektów uczenia się: 5 % 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: - udział w ćwiczeniach: 5 godzin Łączny nakład pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medyczne wynosi 5 godzin, co odpowiada 0.2 punktowi ECTS

(in Polish) W1: Wymienia neurologiczne skutki przewlekłego zażywania leków (E.W.11.) W2: Wskazuje stany zagrożenia życia (E.W26.) W3: Definiuje przypadki, w których pacjenta należy skierować do szpitala (E.W28.) W4: Odtwarza zasady farmakologicznego i niefarmakologicznego leczenia bólu ostrego i przewlekłego, nowotworowego, neuropatycznego oraz specyfikę leczenia bólu u różnych grup pacjentów (E.W10.) W5: Stosuje podstawowe metody badania lekarskiego (E.W5.) W6:Określa rolę badań dodatkowych w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu i profilaktyce zaburzeń narządowych i układowych (E.W5)

(in Polish) U1: Przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób (E.U1.) U2: Ocenia stan somatyczny i psychiczny pacjenta, stosując zasady profesjonalnej komunikacji (E.U2.) U3: Planuje postępowanie diagnostyczne i terapeutyczne w przypadku najczęstszych chorób (E.U3.) U4: Interpretuje wyniki badań laboratoryjnych (E.U4.) U5: Identyfikuje prawidłowe i patologiczne struktury i narządy w dodatkowych badaniach obrazowych (RTG, USG i tomografia komputerowa – CT) (E.U5.) U6: Rozpoznaje ryzyko zagrożenia życia (E.U9.) U7: Rozpoznaje objawy urazów mózgu i chorób naczyniowych mózgu, zespołów otępiennych i zaburzeń świadomości (E.U11.) U8: Rozpoznaje choroby związane z paleniem tytoniu oraz problemowym używaniem alkoholu i innych substancji psychoaktywnych lub uzależnieniem od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych (E.U18.)

(in Polish) K1: Podejmuje próby rozwiązywania problemów etycznych (K_K04) K2:Wykazuje postawę odnoszącą się do poczucia ratowania ludzkiego życia (K_K02) K3: Odnosi się do pacjentów z szacunkiem (K_K01) K4: Przestrzega tajemnicy lekarskiej (K_K03) K5: Współpracuje z innymi członkami zespołu kierując się dobrem pacjenta (K_K09)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Ćwiczenia: • ćwiczenia kliniczne • ćwiczenia przedmiotowe • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany) • projektowanie i analiza badań naukowych • kształcenie objęte aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań).

- display

- discussion
- informative (conventional) lecture
- description
- problem-based lecture

- observation
- case study
- seminar
- practical

- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- cooperation-based methods

compulsory course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu powinien/na zapoznać się z anatomią i fizjologią centralnego układu nerwowego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD31PNEU-J in USOSweb