Clinical Pharmacology 1600-LD22FKL-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - udział w seminarium: 10 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 27 godzin, co odpowiada 1,08 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - udział w seminarium: 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 6,5 godziny - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 4 + 2 = 6 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 37,5 godzin, co odpowiada 1,5 punktowi ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa E) - udział w ćwiczeniach – 2 godziny Łączny nakład pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,08 punktu ECTS, procent zajęć umożliwiających osiągnięcie efektów uczenia się: 8 % 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy

(in Polish) W1:Wymienia rodzaje bakterii, zna budowę bakterii, wirusów, grzybów i pasożytów, opisuje mechanizmy chorobotwórczości drobnoustrojów (CW.1) W2:Charakteryzuje lekooporność i wie jak to zjawisko powstaje (CW.10) W3:Klasyfikuje mechanizmy działania leków poszczególnych grup leków z uwzględnieniem procesów farmakokinetyki, farmakodynamiki i biotransformacji (CW.20) W4:Określa wskazania, przeciwwskazania, działania niepożądane, dawki leków, zna interakcje między lekami (C.W21) W5:Wymienia zasady terapii miejscowej i ogólnej zakażeń wywoływanych przez drobnoustroje (C.W22) W6:Opisuje sposoby zapobiegania bólowi i lękowi, potrafi leczyć ból i lęk towarzyszący chorobom jamy ustnej (E.W10) W7:Charakteryzuje stany zagrożenia życia (E.W26) W8:Określa zasady zapisywania wybranych leków i recepturowych (CW.26) W9:Przedstawia reguły stosowania środków farmakologicznych w profilaktyce i leczeniu chorób jamy ustnej (F.W18)

(in Polish) U1:Rozpoznaje stany zagrożenia życia (E.U8) U2:Prawidłowo dobiera leki w chorobach zębów i jamy ustnej (E.U3) U3:Dobiera leki w odpowiednich dawkach w celu korygowania zjawisk patologicznych w organizmie człowieka i w poszczególnych narządach (C.U8)

(in Polish) K1:Demonstruje zachowania, w których kieruje się dobrem pacjenta (K_K02) K2:Wykazuje postawę opartą o zachowania prozdrowotne (K_K06) K3:Poszerza swoją wiedzę w oparciu obiektywne źródła informacji (K_K07)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: • dyskusja dydaktyczna • projektowanie i analiza badań naukowych • uczenie wspomagane komputerem Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • projektowanie i analiza badań naukowych • uczenie wspomagane komputerem

compulsory course

(in Polish) Znajomość budowy ciała ludzkiego w podejściu topograficznym i czynnościowym, ze szczególnym uwzględnieniem głowy i szyi, znajomość biochemicznych podstaw funkcjonowania organizmu ludzkiego, znajomość gatunków bakterii, wirusów, grzybów i pasożytów, będących najczęstszymi czynnikami etiologicznymi zakażeń i zarażeń, znajomość podstawowych mechanizmów działania leków

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD22FKL-J in USOSweb