Basics of Immunology 1600-LD21PI-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: 10 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 32 godziny, co odpowiada 1,07 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: 10 godzin - czytanie wskazanego piśmiennictwa : 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń : 5 godzin - przygotowanie do seminariów : 5 godzin - przygotowywanie się do referatów: 2 godziny - przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego i udział w kolokwium: 6+ 2 = 8 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej : Nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy

(in Polish) W1: Omawia rozwój i budowę układu odpornościowego w zakresie wszystkich jego składowych tj. komórek odpornościowych, tkanek i narządów (z uwzględnieniem podziału na narządy centralne i obwodowe) (C.W7) W2: Określa podział mechanizmów obronnych na wrodzone i nabyte. Rozróżnia poszczególne elementy układu odpornościowego ze względu na ich działanie swoiste i nieswoiste (C.W8) W3: Opisuje typy odpowiedzi immunologicznej: komórkową i humoralną. Opisuje reakcje komórkowe i humoralne wraz z białkami z komórkami , które biorą w nich udział (C.W8) W4: Opisuje mechanizmy immunologiczne wszystkich typów nadwrażliwości (typ I,II,III,IV) (C.W8) W5: Wyjaśnia istotę zjawiska autoagresji; wymienia i klasyfikuje mechanizmy autotolerancji (C.W8) W6: Przedstawia przykłady chorób z nadwrażliwości : I, II, III i IV (C.W12) W7:Klasyfikuje i omawia choroby autoimmunologiczne (C.W12) W8: Analizuje i klasyfikuje niedobory odporności : pierwotne i wtórne (C.W12) W9: Omawia immunologiczne metody rozpoznawania niedoborów odporności (C.W11) W10: Określa istotę immunomodulacji (C.W11) W11: Omawia podstawy immunologii szczepień ochronnych, budowę i rodzaje szczepionek klasycznych, obowiązujący kalendarz szczepień (C.W11) W12: Charakteryzuje działanie immunostymulacji nieswoistej; immunostymulatory naturalne i syntetyczne; przykłady (C.W11) W13: Przedstawia przebieg i wyjaśnia mechanizm odczynu zapalnego (C.W15)

(in Polish) U1: Potrafi samodzielnie zaplanować i wykonać podstawowe techniki immunodiagnostyczne, jak np. fenotypownie komórek odpornościowych metodą cytometrii przepływowej oraz prawidłowo zinterpretować wynik badania (C.U2) U2: Potrafi dobrać właściwe badania immunodiagnostyczne, niezbędne w ocenie funkcjonowania układu odpornościowego w warunkach zdrowia i choroby (C.U3)

(in Polish) K1: Dostrzega potrzebę stałego dokształcania się (K_K05) K2: Posiada nawyk samokształcenia i aktualizacji posiadanej wiedzy (K_K05) K3: Absolwent jest gotów do propagowania profilaktyki immunologicznej (K_K06)

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- laboratory
- round table
- classic problem-solving

compulsory course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu powinien/na znać podstawowe zagadnienia z zakresu biologii, biologii komórki, chemii, genetyki.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD21PI-J in USOSweb