Regenerative Medicine 1600-LD12MRE-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 5 godzin - udział w seminariach: 5 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 11 godzin, co odpowiada 0,44 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 5 godzin - udział w seminariach: 5 godzin - przygotowanie do seminariów (w tym czytanie wskazanej literatury): 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 4 + 1 = 5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktowi ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa B.): Nie dotyczy. 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy.

(in Polish) W1: Omawia podstawowe zagadnienia z zakresu biologii i funkcji komórek macierzystych. Zna rolę komórek macierzystych w procesach starzenia się organizmu, nowotworzenia oraz gojenia się i regeneracji (B.W18, C.W23). W2: Charakteryzuje źródła pozyskiwania komórek macierzystych (pochodzenia embrionalnego, płodowego, oraz dorosłego organizmu), techniki indukcji pluripotencjalnych komórek macierzystych oraz metody ich przekształcania w komórki zróżnicowane (A.W3, B.W17, B.W18). W3. Wymienia podstawowe techniki hodowli komórkowej w tym izolacji i zakładania hodowli pierwotnej, namnażania komórek w warunkach hodowli statycznej i dynamicznej (bioreaktor) (B.W26, C.W33). W4: Wymienia metody wytwarzania neo-tkanek i neo-narządów technikami inżynierii tkankowej, w tym decellularyzacji i recelullaryzacji tkanek oraz bioprintingu (B.W26, C.W33). W5: Posiada wiedzę na temat wytwarzania produktów leczniczych terapii zaawansowanej (Advance Therapy Medicinal Products – ATMP) w tym: produktów leczniczych somatycznej terapii komórkowej oraz produktów inżynierii tkankowej, zgodnie z wytycznymi Dobrej Praktyki Wytwarzania (B.W18, C.W28). W6: Wymienia sposoby wykorzystania produktów ATMP w stomatologii (B.W26, F.W21). W7: Opisuje zasady prowadzenia badań doświadczalnych in vitro i in vivo z zakresu inżynierii tkankowej i medycyny regeneracyjnej służących rozwojowi stomatologii (G.W8, G.W9, G.W11).

(in Polish) U1: Potrafi wymienić metody zakładania hodowli pierwotnych mezenchymalnych zrębowych komórek macierzystych (B.U11). U2: Potrafi przedstawić produkcję neo-organu lub neo-tkanki do aplikacji w stomatoogii korzystając z technik inżynierii tkankowej (B.U11). U3: Potrafi dopasować typ wszczepu wyprodukowanego metodami inżynierii tkankowej do wymagań terapeutycznych (B.U11). U4: Korzysta z baz badań klinicznych (B.U8); (B.U10). U5: Rozpoznaje własne ograniczenia, dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych w zakresie medycyny regeneracyjnej (B.U8). U6: Krytycznie analizuje piśmiennictwo medyczne oraz wyciąga wnioski w oparciu o literaturę (D.U05)

(in Polish) K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i potrzeby stałego dokształcania się (K_K05); (K_K07). K2: Posiada świadomość potrzeby współpracy z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia zwłaszcza kierunku biotechnologia medyczna (K_K09).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków Seminaria: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • projektowanie i analiza badań naukowych

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu medycyna regeneracyjna powinien/a posiadać wiedzę z zakresu histologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD12MRE-J in USOSweb