Biophysics 1600-LD11BIOF-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 37 godzin, co odpowiada 1,42 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach:20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 13 + 2 = 15 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 65 godziny, co odpowiada 2,5 punktu ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa ….): Nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy

(in Polish) W1: zna zasady statyki i biomechaniki w odniesieniu do organizmu ludzkiego (B.W7); W2: omawia metody obrazowania tkanek i narządów oraz zasady działania urządzeń diagnostycznych służących do tego celu (B.W8); W3: zna zasady działania urządzeń ultradźwiękowych (B.W9); W4: zna zasady fotometrii i światłowodów oraz wykorzystania źródeł światła w stomatologii (B.W10); W5: zna zasady działania laserów w stomatologii (B.W11).

(in Polish) U1: interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w narządzie żucia; (B.U1); U2: proponuje zastosowanie odpowiedniej metody diagnostyki obrazowej (B.U2); U3: potrafi wykorzystać urządzenia ultradźwiękowe (B.U2); U4: proponuje wykorzystanie odpowiednio dobranego światła laserowego w pracy klinicznej (B.U2); U5: ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosować się do zasad ochrony radiologiczne (B.U3); U6: obsługuje proste przyrządy pomiarowe i szacuje niepewności pomiarowe (B.U6).

(in Polish) K1: ma umiejętność wyszukania obiektywnych źródeł informacji oraz umiejętność wykorzystania ich w celu uzupełnienia swojej wiedzy w zakresie fizycznych metod wykorzystywanych w stomatologii (K.K05); K2: ma umiejętność dostrzeżenia potrzeby dokształcania się (K.K07); K3: potrafi formułować wnioski z własnych pomiarów i obserwacji (K.K08).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: • ćwiczenia laboratoryjne • obliczenia teoretyczne • dyskusja dydaktyczna • metody eksponujące: pokaz • uczenie wspomagane komputerem

compulsory course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu biofizyka powinien posiadać wiedzę z fizyki oraz matematyki na poziomie szkoły średniej (poziom podstawowy).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD11BIOF-J in USOSweb