Anatomy 1/2 1600-LD11ANAT-J

(in Polish) Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 65 (30/35) godzin - udział w ćwiczeniach: 80 (40/40) godzin - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego i praktycznego: 10 (5/5) godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 155 godzin, co odpowiada 6,2 punka ECTS Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 65 godzin - udział w ćwiczeniach: 80 godzin - przygotowanie do ćwiczeń, w tym czytanie wskazanej literatury: 105 godzin - przygotowanie do egzaminu + egzamin: 40 + 10 = 50 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 300 godzin, co odpowiada 12 punktom ECTS Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 25 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 25 godzin - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 25 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 10 godzin - przygotowanie do egzaminu w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 110 godzin, co odpowiada 4,4 punktu ECTS I semestr 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 40 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 5 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 40 godzin - przygotowanie do ćwiczeń, w tym czytanie wskazanej literatury: 50 godzin - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego i praktycznego: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 125 godzin, co odpowiada 5 punktowi ECTS Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego i praktycznego: 5 godziny co odpowiada 0,2 punktu ECTS Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: 1. udział w ćwiczeniach: 40 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 40 godz., co odpowiada 1,6 punktu ECTS Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: zna struktury organizmu ludzkiego: komórki, tkanki, narządy i układy, ze szczególnym uwzględnieniem układu stomatognatycznego. W2: zna rozwój narządów i całego organizmu, ze szczególnym uwzględnieniem narządu żucia. W3: zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym i czynnościowym, ze szczególnym uwzględnieniem głowy i szyi W4: rozumie rolę układu nerwowego w funkcjonowaniu poszczególnych narządów W5: rozumie znaczenie czynnościowe poszczególnych narządów i tworzonych przez nie układów W6: zna anatomiczne uzasadnienie badania przedmiotowego W7: zna anatomię zębów naturalnych

(in Polish) U1: potrafi interpretować relacje anatomiczne zilustrowane podstawowymi metodami badań diagnostycznych z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe i z użyciem środków kontrastowych), ze szczególnym uwzględnieniem głowy i szyi U2: potrafi rozpoznawać cechy anatomiczne zębów naturalnych (A.U4). U3: posługuje się w mowie i piśmie międzynarodowym mianownictwem anatomicznym (A.U5).

(in Polish) Student jest gotów do: K1: korzystania z obiektywnych źródeł informacji (K.K01). K2: przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności (K.K02). K3: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K.K07). K4: okazuje szacunek dla ciał donatorów wykorzystywanych w procesie dydaktycznym (K.K08).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny z wykorzystaniem slajdów anatomicznych oraz prezentacji multimedialnych, • wykład konwersatoryjny, • dyskusja dydaktyczna, • analiza przypadków. Ćwiczenia: • pokaz z wykorzystaniem preparatów formalinowanych i modeli anatomicznych, • preparacja anatomiczna, • przedłużona obserwacja, • dyskusja dydaktyczna, • analiza przypadków z wykorzystaniem filmów preparacyjnych i plansz anatomicznych.

- display

- informative (conventional) lecture

- practical
- observation
- laboratory

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu powinien posiadać wiedzę i umiejętności wynikające z nauczania przedmiotu biologia na poziomie rozszerzonym w zakresie szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD11ANAT-J in USOSweb