Anatomy 1/2 1600-LD11ANAT-J

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godz. - udział w ćwiczeniach: 40 godz. - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego i praktycznego: 5 godz. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godz. - udział w ćwiczeniach: 40 godz. - przygotowanie do ćwiczeń, w tym czytanie wskazanej literatury: 50 godzin - przygotowanie do zaliczeń + zaliczenie: 15 + 5 = 20 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 140 godzin, co odpowiada 5,5 punktu ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa A.): Nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy

(in Polish) W1: Opisuje struktury organizmu ludzkiego: komórki, tkanki, narządy i układy, ze szczególnym uwzględnieniem układu stomatognatycznego. (A.W1.) W2: Charakteryzuje rozwój narządów i całego organizmu, ze szczególnym uwzględnieniem narządów głowy i szyi. (A.W2.) W3: Omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym i czynnościowym, ze szczególnym uwzględnieniem głowy i szyi (A.W3.) W4: Określa rolę układu nerwowego w funkcjonowaniu poszczególnych narządów (A.W4.) W5: Charakteryzuje znaczenie czynnościowe poszczególnych narządów i tworzonych przez nie układów (A.W5.) W6: Określa anatomiczne uzasadnienie badania przedmiotowego (A.W6.) W7: Opisuje anatomię zębów naturalnych (A.W7.)

(in Polish) U1: Prawidłowo interpretuje relacje anatomiczne zilustrowane podstawowymi metodami badań diagnostycznych z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe i z użyciem środków kontrastowych), ze szczególnym uwzględnieniem głowy i szyi (A.U1.) U2: Rozpoznaje cechy anatomiczne zębów naturalnych (A.U3.)

(in Polish) Student jest gotów do: K1: podejmowania działań wobec pacjenta w oparciu o zasady etyczne, ze świadomością społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby (K_K04) K2: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K_K05) K3: korzystania z obiektywnych źródeł informacji (K_K07) K4: formułowania właściwych wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji (K_K08) K5: wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego oraz właściwych reguł współdziałania w zespole, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym (K_K09)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny, • wykład konwersatoryjny, • dyskusja dydaktyczna, • analiza przypadków. Ćwiczenia: • pokaz z wykorzystaniem preparatów formalinowych i modeli anatomicznych, • preparacja anatomiczna, • przedłużona obserwacja, • dyskusja dydaktyczna, • analiza przypadków z wykorzystaniem filmów preparacyjnych i plansz anatomicznych.

- display

- informative (conventional) lecture

- practical
- observation
- laboratory

compulsory course

(in Polish) Przed rozpoczęciem nauki studenci powinni posiadać wiedzę i umiejętności wynikające z nauczania przedmiotu biologia na poziomie rozszerzonym w zakresie szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-LD11ANAT-J in USOSweb