Research Methodology with Elements of Biostatistics 1600-IB47MPBN-1

(in Polish) wykład – 15 h seminaria – 15 h 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: wykłady: 15 h seminaria: 15 h konsultacje związane z przygotowaniem do ćwiczeń: 2 h przeprowadzenie kolokwium: 1 h Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 33 h, co odpowiada 1,3 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: wykłady: 15 h seminaria: 15 h przygotowanie do zajęć: 5 h czytanie literatury fachowej: 5 h konsultacje: 2 h przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 7 h + 1 h = 8 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 h, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 7 + 1 = 8h (0,32 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 8 godzin, co odpowiada 0,32 punktom ECTS 4. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: Udział w seminariach: 15 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 h, co odpowiada 0,6 punktom ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

(in Polish) W1: Potrafi objaśnić wykorzystanie przepisów prawa oraz zasad etycznych w medycynie i inżynierii biomedycznej W2: Posiada odpowiednią wiedzę dla wykonywanego zawodu w zakresie prowadzenia prac badawczo-rozwojowych W3: Potrafi omówić pojęcia z zakresu wybranych specjalistycznych procedur medycznych stosowanych w zakresie czynności klinicznych

(in Polish) U1: Potrafi wyszukać informacje z literatury, baz danych, katalogów, norm i patentów oraz dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie U2: Potrafi zaprezentować wyniki prac badawczych i projektowych U3: Posiada stosować zasadę „uczenia się przez całe życie”, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych poprzez odpowiednie planowanie i realizację procesu samokształcenia U4: Potrafi umiejętnie stosować technik efektywnego komunikowania się i negocjacji U5: Potrafi sformułować plan działań odpowiadających potrzebom pacjenta, klienta oraz grupy społecznej U6: Posiada umiejętność przygotowania pisemnego opracowania i wystąpień ustnych w zakresie dyscypliny naukowej właściwej dla studiowanego kierunku studiów

(in Polish) K1: Rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji osobistych i społecznych K2: Potrafi zachowywać się w sposób profesjonalny według zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur K3: Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania K4: Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do ekspertów

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny -wykład problemowy - wykład konwersatoryjny Seminaria: -dyskusja dydaktyczna -drzewo decyzyjne -projektowanie i analiza badań naukowych -metody eksponujące

- problem-based lecture
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture

- project work
- classic problem-solving

compulsory course

(in Polish) Przed rozpoczęciem nauki Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności wynikające z matematyki i statystyki.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-IB47MPBN-1 in USOSweb