Plant Cell and Tissue Cultures 1600-BM21KKTR-1

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - przeprowadzenie egzaminu: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 47 godzin, co odpowiada 1,88 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 35 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 18 + 2 = 20 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu roślinnych kultur in vitro): 15 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu roślinnych kultur in vitro): 30 godzin - przygotowanie do egzaminu (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu roślinnych kultur in vitro): 10 godzin - konsultacje (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu roślinnych kultur in vitro): 5 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 65 godzin, co odpowiada 2,6 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do egzaminu: 18 + 2 = 20 godzin (0,8 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy w zakresie zajęć prowadzonych z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość: nie dotyczy 6. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Wymienia funkcje tkanek i organów roślinnych (P1A_W01) W2: Omawia podstawowe procesy życiowe roślin (P1A_W01) W3: Opisuje kontrowersje związane z agrobiotechnologią (P1A_W04) W4: Omawia procesy rozwojowe w kulturze in vitro i typy kultur (P1A_W05) W5: Posiada wiedzę na temat organizacji, wyposażenia i zasad pracy w pracowni kultur in vitro (P1A_W07) W6: Zna metody hodowli in vitro komórek, tkanek i organów roślinnych oraz ich zastosowanie (P1A_W07) W7: Zna sposoby transformacji roślin i przedstawia praktyczne aspekty ich wykorzystania (P1A_W08) W8: Posiada wiedzę na temat możliwości zastosowania hodowli in vitro roślin w różnych gałęziach przemysłu, zwłaszcza medycznego i farmaceutycznego (P1A_W08)

(in Polish) U1: Pracuje w warunkach sterylnych z zachowaniem zasad obowiązujących w pracowni kultur in vitro (P1A_U01) U2: Przygotowuje podłoża oraz materiał roślinny do hodowli (P1A_U01) U3: Izoluje, namnaża i przechowuje eksplantaty roślinne (P1A_U01) U4: Korzysta z najnowszej literatury polsko- i anglojęzycznej związanej z omawianymi tematami (P1A_U02) U5: Poszukuje informacji dotyczących poruszanych zagadnień w elektronicznych bazach danych (P1A_U03) U6: Wykonuje pomiary pod nadzorem prowadzącego zajęcia i określa efektywność kultur in vitro (P1A_U04) U7: Planuje i przeprowadza doświadczenia w warunkach in vitro (P1A_U06) U8: Analizuje i opisuje wyniki przeprowadzonych badań jak również formułuje odpowiednie wnioski (P1A_U07)

(in Polish) K1: Wykazuje chęć pogłębiania wiedzy i doskonalenia własnych umiejętności (P1A_K01) K2: Przejawia zainteresowanie omawianymi tematami (P1A_K01) K3: Współdziała w zespole w realizacji przydzielonych zadań (P1A_K02) K4: Ponosi współodpowiedzialność za realizowane zadania (P1A_K02) K5: Potrafi organizować swoją pracę w ramach zespołu (P1A_K03) K6: Zadaje pytania, prosi o wyjaśnienie niezrozumiałych treści (P1A_K05) K7: Przejawia zainteresowanie najnowszymi osiągnięciami z zakresu agrobiotechnologii (PIA_K07)

(in Polish) Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - laboratoryjna - doświadczeń Metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - wykład problemowy z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - dyskusja dydaktyczna z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia

compulsory course

(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu biologii komórki.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-BM21KKTR-1 in USOSweb