Conducted in
terms:
2022/23L, 2024/25L, 2025/26L
Erasmus code: 13.0
ISCED code: 0512
ECTS credits:
4
Language:
Polish
Organized by:
Department of Medical Biology and Biochemistry
(for:
Faculty of Medicine)
Methods of Spectroscopic Analysis and Identification of Organic Compounds 1600-BM12SPEKT-1
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.):
- udział w wykładach: 15 godzin
- udział w seminariach: 10 godzin
- konsultacje: 10 godziny
- zaliczenie w formie przygotowania pracy zaliczeniowej: 5
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):
- udział w wykładach: 15 godzin
- udział w seminariach: 10 godzin
-przygotowanie do seminarium: 20 godzin
- opracowanie zadań problemowych do seminarium: 20 godzin
- czytanie wskazanej literatury: 15 godzin
- konsultacje: 10 godzin
Łącznie: 90 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS
3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:
- czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godziny
- konsultacje badawczo – naukowe: 5 godzin
- udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 15 godzin
- udział w seminariach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 10 godzin
Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 45 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS
4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:
- przygotowanie do seminariów 5x2 godziny = 10 godzin
- przygotowanie pracy zaliczeniowej, w tym czytanie niezbędnej literatury - 10 godzin
Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,9 punktu ECTS
5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:
- udział w seminariach: 10 godzin
- konsultacje praktyczne (z metodyki interpretacji wyników analiz spektroskopowych) – 10 godzin
Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,9 punktu ECTS.
6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów przedmiotowych:
- kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez czynne zaangażowanie w proces dydaktyczny oraz samokształcenie: 8 godzin.
Łączny nakład pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych wynosi 8 godzin, co odpowiada 0,36 punktu ETCS.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W1: Posiada wiedzę z zakresu chemii ogólnej i fizycznej na temat procesów fizycznych i chemicznych stanowiących podstawę metod spektroskopowych
W2: Posiada wiedzę na temat dostępności i zakresu stosowania różnych technik zarówno optycznych jak i spektroskopowych;
W3: Posiada właściwą wiedzę w zakresie statystyki i informatyki pozwalającą na interpretację wyników analizy widmowej
W4: rozumie związki między możliwymi zastosowaniami metod spektroskopowych i ich wykorzystaniem w innych dziedzinach wiedzy i gospodarki (przemysł farmaceutyczny, biotechnologia)
Learning outcomes - skills
(in Polish) U1: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych, katalogów widm oraz dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
U2: Potrafi samodzielnie dokonać interpretacji prostych widm spektroskopowych uzyskanych różnymi metodami;
U3: Potrafi zastosować metody statystyczne oraz algorytmy i techniki informatyczne do opisu i analizy danych spektroskopowych
U4: Posiada umiejętność samodzielnego pogłębiania wiedzy między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych poprzez odpowiednie planowanie i realizację procesu samokształcenia;
U5: Posiada umiejętność przygotowania pisemnego opracowania i wystąpień ustnych w zakresie analizy i interpretacji widm spektroskopowych
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K1: Rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji osobistych i społecznych;
K2: Przestrzega zasad zachowywania się w sposób profesjonalny, zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur
Teaching methods
(in Polish) Wykłady:
wykład informacyjny z prezentacją multimedialną;
wykład problemowy z prezentacją multimedialną;
Seminaria:
• metoda klasyczna problemowa,
• dyskusja dydaktyczna
• metoda ćwiczeniowa – samodzielna interpretacja widm
• metoda pokazu
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- problem-based lecture
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
Exploratory teaching methods
- classic problem-solving
- seminar
- observation
- practical
- seminar
- observation
- practical
Online teaching methods
- content-presentation-oriented methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
Type of course
elective course
Prerequisites
(in Polish) Zaliczenie zajęć z przedmiotów: chemia organiczna i chemia fizyczna
Course coordinators
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: