Organic Chemistry 1600-BM12CHEO-1

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - konsultacje: 10 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 - przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 89 godzin, co odpowiada 3,92 punktów ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin - opracowanie wyników doświadczalnych – 5 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 10 godzin - konsultacje: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 6 + 2 = 8 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 2 = 17 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 135 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godziny - konsultacje badawczo – naukowe: 1 godzina - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 3 godziny - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 2 godziny - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 9 godzin, co odpowiada 0,39 punktów ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 6 + 2 = 8 godzin (0,37 punktu ECTS) - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 2 = 17 godzin (0,78 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 25 godzin, co odpowiada 1,1 punktu ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 35 godzin - konsultacje praktyczne (z metodyki pracy laboratoryjnej) – 10 godzin - opracowanie wyników doświadczalnych – 5 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń – 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 70 godzin, co odpowiada 3,08 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie ćwiczeń laboratoryjnych - kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez czynne zaangażowanie w proces dydaktyczny oraz samokształcenie: 8 godzin. Łączny nakład pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych wynosi 8 godzin, co odpowiada 0,35 punktu ETCS.

(in Polish) W1 – zna strukturę i właściwości jednofunkcyjnych związków organicznych – P1A_W01 W2 – zna budowę i właściwości chemiczne związków wielofunkcyjnych występujących w organizmach żywych – P1A_W04 W3 – rozumie relacje między strukturą związków chemicznych a reakcjami zachodzącymi w organizmie człowieka – P1A_W04 W4 – rozumie znaczenie metod matematycznych w przygotowaniu procesów chemicznych i ocenie wydajności reakcji chemicznych – P1A_W03 W5 – rozumie znaczenie metod matematycznych w przygotowaniu procesów chemicznych i ocenie wydajności reakcji chemicznych – P1A_W02 W6 – zna podstawowe metody, techniki i materiały stosowane w laboratoriach – P1A_W02

(in Polish) U1 – potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł - P1A_U02, P1A_U03 U2 – potrafi posługiwać się odczynnikami chemicznymi, precyzyjnie ważyć, mierzyć, sporządzać roztwory i mieszaniny, przeprowadzać obliczenia chemiczne– P1A_U04 U3 – potrafi mierzyć, interpretować i opisywać właściwości fizykochemiczne badanych substancji– P1A_U05 U4 – wykonuje proste zadania badawcze lub analizy pod kierunkiem opiekuna naukowego – P1A_U06 U5 – potrafi zaprojektować i przeprowadzić eksperyment na podstawie posiadanej wiedzy i praktyki laboratoryjnej– P1A_U06

(in Polish) K1 – ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego – P1A_K01, P1A_K07 K2 – potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową – P1A_K02 K3 – potrafi wykorzystać w praktyce elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w laboratorium chemicznym – P1A_K06

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Ćwiczenia laboratoryjne: • metoda klasyczna problemowa, • metoda ćwiczeniowa – samodzielne wykonywanie preparatów organicznych • metoda laboratoryjna, eksperymentu, • metoda pokazu.

- display

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- classic problem-solving
- laboratory
- observation

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods

compulsory course

(in Polish) Zaliczenie przedmiotu ”Chemia ogólna i nieorganiczna”

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-BM12CHEO-1 in USOSweb