Basic Research Techniques in Biotechnology 1600-BM11POTB-1

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - konsultacje: 15 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 62 godziny, co odpowiada 2,1 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - konsultacje: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 98 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 50 + 2 = 52 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 210 godzin, co odpowiada 7 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 50 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu technik biotechnologicznych): 10 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu technik biotechnologicznych): 20 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu technik biotechnologicznych): 25 godzin - konsultacje (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu technik biotechnologicznych): 5 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 110 godzin, co odpowiada 3,7 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do egzaminu: 50 + 2 = 52 godzin (1,7 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Zna podstawowe narzędzia służące do prowadzenia pomiarów ilościowych cieczy i substancji stałych (B1_W02) W2: Rozpoznaje narzędzia i opisuje metody stosowane w analizie spektrofotometrycznej parametrów życiowych komórek hodowanych in vitro (B1_W02) W3: Posiada wiedzę w zakresie pozyskiwania i przygotowania próbek oraz użycia elektroforezy do rozdziału kwasów nukleinowych i białek (B1_W02) W4: Opisuje mechanizm działania urządzeń przeznaczonych do pracy z cieczami, spektrofotometrii, mikroskopii optycznej i hodowli komórkowych (B1_W02) W5: Zna metody przygotowania i obserwacji preparatów przeżyciowych i utrwalonych z zastosowaniem mikroskopii optycznej (B1_W02) W6: Zna technologie stosowane do analizy związków biologicznie aktywnych i badań przeżyciowych in vitro (B1_W02) W7: Zna podstawową terminologię stosowaną w opisie badań laboratoryjnych o charakterze ogólnym oraz badań in vitro (B1_W03) W8: Posiada wiedzę niezbędną do wyznaczenia parametrów charakteryzujących błędy pomiarowe (B1_W04) W9: Zna zasady analizy pozyskanych wyników, rozumie podstawowe aspekty analizy statystycznej (B1_W04) W10: Rozumie podstawy poprawnego planowania eksperymentu badawczego, podział i dobór grup w badaniach in vitro (B1_W05) W11: Zna metody hodowli komórek zwierzęcych w warunkach in vitro (B1_W12) W12: Omawia i diagnozuje problemy w hodowli in vitro komórek zwierzęcych (B1_W12) W13: Zna technologię otrzymywania aktywnych biologicznie substancji pochodzenia roślinnego metodami ekstrakcji z użyciem solwentów organicznych i reakcji enzymatycznych (B1_W18) W14: Posiada wiedzę na temat wyposażenia, organizacji pracy oraz zasad bezpieczeństwa w laboratorium o charakterze ogólnym jak i biotechnologicznym (B1_W23)

(in Polish) U1: Potrafi określić sprzęt niezbędny do wykonania określonego pomiaru (B1_U01) U2: Potrafi oszacować ilości odczynników i materiałów potrzebnych do realizacji doświadczenia oraz obchodzić się z nimi w należyty sposób (B1_U01) U3: Potrafi poprawnie posługiwać się podstawowym sprzętem laboratoryjnym (B1_U01) U4: Potrafi rozpoznawać i diagnozować najczęstsze problemy wynikające z uszkodzenia lub eksploatacji sprzętu laboratoryjnego (B1_U01) U5: Planuje i przeprowadza doświadczenia z wykorzystaniem kultur komórkowych zwierzęcych oraz w zakresie ekstrakcji substancji biologicznie aktywnych (B1_U02) U6: Korzysta z najnowszej literatury polsko- i anglojęzycznej związanej z omawianymi tematami (B1_U04) U7: Wykonuje i planuje badania oceniające podstawowe parametry życiowe komórek w hodowli in vitro z wykorzystaniem technik biologii molekularnej oraz analizy spektralnej (B1_U08) U8: Potrafi wykonywać pomiary pH, temperatury, odczytywać pomiar ciśnienia gazu oraz wykonywać pozostałe niezbędne pomiary towarzyszące hodowli in vitro (B1_U08) U9: Potrafi interpretować wyniki eksperymentów badawczych przeprowadzonych w opartych o techniki spektrofotometryczne, mikroskopii optycznej i elektroforezy (B1_U09) U10: Potrafi sporządzać raporty z przeprowadzonych badań i pomiarów (B1_U09) U11: Potrafi w sposób zrozumiały i fachowy formułować wnioski z prowadzonych badań (B1_U13) U12: Wykorzystuje zasoby literaturowe oraz informacje dostępne on-line celem pogłębienia wiedzy na zadany temat (B1_U11)

(in Polish) K1: Współdziała w zespole w realizacji przydzielonych zadań (B1_K01) K2: Potrafi organizować swoją pracę w ramach zespołu (B1_K01) K3: Ponosi współodpowiedzialność za realizowane zadania (B1_K01) K4: Wykazuje chęć pogłębiania wiedzy i doskonalenia własnych umiejętności (B1_K02) K5: Przejawia zainteresowanie aktualizacją posiadanej wiedzy (B1_K03) K6: Zadaje pytania, prosi o wyjaśnienie niezrozumiałych treści (B1_K04) K7: Odpowiedzialnie traktuje kwestie swojego bezpieczeństwa i potrafi reagować w stanach zagrożenia (B1_K06) K8: Odpowiedzialnie traktuje własną pracę i powierzony sprzęt laboratoryjny oraz szanuje pracę innych (B1_K07)

(in Polish) Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - laboratoryjna - doświadczeń Metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - wykład problemowy z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia - dyskusja dydaktyczna z wykorzystaniem technik i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia

- display

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- laboratory
- experimental
- observation
- practical

elective course

(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu chemii, biologii i matematyki na poziomie szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-BM11POTB-1 in USOSweb