Gene Therapy 1600-BM11GETE-2

(in Polish) Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - konsultacje: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 54 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym przygotowanie raportów z ćwiczeń): 15 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 95 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu terapii genowej): 5 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu terapii genowej): 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu terapii genowej): 2 godziny - konsultacje (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu terapii genowej): 0,5 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 17,5 godziny, co odpowiada 0,7 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 18 + 2 = 20 godzin (0,8 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 30 godzin - konsultacje: 3 godziny - przygotowanie do ćwiczeń (w tym przygotowanie raportów z ćwiczeń): 15 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 63 godzin, co odpowiada 2,52 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Opisuje mechanizmy oporności komórek nowotworowych leczenie i próby przeciwdziałania tym zjawiskom za pomocą terapii genowej (B2_W04). W2: Wyjaśnia mechanizmy działania szczepionek przeciwnowotworowych w immunoterapii genowej (B2_W07). W3: Określa definicje, techniki, podstawowe narzędzia i wskazania terapii genowej (B2_W07). W4: Wymienia leki skonstruowane dzięki terapii genowej, przeznaczone do terapii konwencjonalnej oraz wskazania do ich stosowania (B2_W07). W5: Przedstawia wady, zalety i zagrożenia terapii genowej oraz Opisuje najbardziej obiecujące perspektywy terapii genowej i immunoterapii (B2_W07). W6: Analizuje możliwości współczesnej terapii nowotworów (z uwzględnieniem terapii wielomodalnej), perspektywy terapii komórkowych i genowych (B2_W07). W7: posiada wiedzę dotyczącą prób leczenia chorób monogenowych i ciężkich chorób warunkowanych wielogenowo oraz perspektyw ich leczenia w przyszłości (B2_W01). W8: zna leki skonstruowane dzięki terapii genowej, przeznaczone do terapii standardowej oraz wskazania do ich stosowania (B2_W07). W9: rozumie pojęcie i zna fazy badań klinicznych oraz posiada aktualną wiedzę i ogólnej liczbie badań klinicznych, ich celów chorobowych oraz stopnia ich zaawansowania w zakresie terapii genowej (B2_W18).

(in Polish) U1: Potrafi zaplanować i zastosować technikę terapii genowej lub immunoterapii do rodzaju choroby (B2_U05, B2_U14, B2_U15) U2: Potrafi hodować komórki in vitro i wykonać transfekcję komórek (B2_U03, B2_U05). U3: Umie wybrać i zastosować techniki służące do sprawdzenia skuteczności zastosowanych technik terapii genowej (B2_U03, B2_U05). U4: Potrafi zinterpretować wyniki i wyciągnąć wnioski dotyczące skuteczności technik transfekcyjnych stosowanych w terapii genowej (B2_U06). U5: Umie wykorzystywać dane zdobyte z piśmiennictwa oraz oryginalne dane doświadczalne odnoszące się do zagadnień, w tym najnowszych zdobyczy terapii genowej do interpretacji własnych doświadczeń (B2_U01) U6: potrafi odpowiednio dopasować, wybrać i wykorzystać narzędzia informatyczne do realizowania własnych badań doświadczalnych z zakresu terapii genowej (B2_U01, B2_U13) U7: potrafi każdorazowo powiązać wiedzę wyniesioną podczas studiowania przedmiotów teoretycznych (podstawowych) z konkretnymi problemami technicznymi i klinicznymi z zakresu terapii genowej (B2_U02, B2_U10).

(in Polish) K1: akceptuje potrzebę standardów etycznych w terapii genowej i podejmuje próby rozwiązywania problemów etycznych związanych z terapią genową (B2_K08, B2_K09). K2: wykazuje nawyk samokształcenia uczestnicząc w doświadczeniach laboratoryjnych, podejmując próbę zaplanowania eksperymentu terapii genowej z uwzględnieniem hierarchii ważności badań (B2_K01). K3: wypracowuje dobre nawyki pracy w grupie podczas ćwiczeń z planowania eksperymentu terapii genowej (B2_K06). K4: wykazuje zrozumienie i chęci do aktualizowania najnowszych osiągnięć terapii genowej w medycynie (B2_K03).

(in Polish) Wykłady: - wykład podający wspomagany technikami multimedialnymi - wykład informacyjny - wykład problemowy Ćwiczenia: - ćwiczenia praktyczne/ laboratoryjne - dyskusja dydaktyczna - praca indywidualna - praca w grupach

- display

- description
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- participatory lecture

- laboratory
- project work
- practical

- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations

elective course

(in Polish) Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu Genoterapia powinien/na posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte uprzednio na zajęciach biologii molekularnej, biochemii oraz podstaw genetyki i immunologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1600-BM11GETE-2 in USOSweb