(in Polish) Wsparcie rodziny w sytuacjach szczególnych 1500-WRSS-S1

(in Polish) Sumaryczny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 2 punktom ETCS. Szczegółowy nakład pracy studenta w ramach wykładu: -godziny kontaktowe: 20 godzin (wykład 15 godzin plus 5 godz. konsultacyjnych); -praca własna studenta - 35 godzin (przeczytane lektury: Familiaris consortio oraz Dyrektorium Duszpasterstwa Rodzin stanowi 10 godzin, przygotowanie na wykłady 7 godzin i kolokwium sprawdzające 8 godzin, przygotowanie pracy zaliczeniowej - 10 godzin

(in Polish) W1: student zna etapy życia rodzinnego, rozumie uwarunkowania mające wpływ na funkcjonowanie "systemu" rodzinnego K_W09 W2: student posiada wiedzę o środowisku kościelnym, jego specyfice w zakresie działań Kościoła na rzecz rodziny w sytuacjach szczególnych K_W10 W3: student ma rudymentarną wiedzę o uczestnikach aktywności wychowawczo-opiekuńczej, zwłaszcza w urzeczywistnianych we wspólnocie eklezjalnej działaniach pomocy rodzinie K_W16

(in Polish) U1: student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą na wykładzie w celu analizowania oraz integrowania problemów wychowawczych, opiekuńczych, kulturowych, religijnych i pomocowych K_U02 U2. student potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w pisemnie i ustnie w kwestii niesienia pomocy rodzinie w sytuacjach szczególnych i przeciwdziałania zagrożeniom K_U06 U3: student potrafi udzielić kompetentnej porady o charakterze wspierającym, zwłaszcza w sytuacji trudności i zaburzeń życia rodzinnego K_U17

(in Polish) K1: student docenia znaczenie nauk o rodzinie dla utrzymania i rozwoju podstawowych więzi w środowiskach społecznych K_K02 K2: student ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowanych działań w celu wsparcia rodziny i jej funkcjonowania w środowisku społecznym K_K03 K3: student ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny i refleksji nad problemami etycznymi związanymi z funkcjonowaniem rodziny K_K04

(in Polish) -wykład konwersatoryjny, połączony z dyskusją oraz prezentacją przygotowaną kolejno przez studentów. -wykład problemowy

- participatory lecture

- brainstorming
- practical
- experimental
- seminar

- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) lektura dwóch dokumentów: Jan Paweł II, Adhortacja Familiaris consortio; Episkopat Polski, Dyrektorium duszpasterstwa rodzin (2003) Podstawowa wiedza na temat uwarunkowań życia rodzinnego znajomość współczesnych zagrożeń życia rodzinnego znajomość rudymentarnych zagadnień z teologii życia rodzinnego i małżeńskiego: rodzina w Bożym zamyśle, małżeństwo jako sakrament, teologia "Kościoła domowego" Wiedza w zakresie funkcjonowania życia rodzinnego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1500-WRSS-S1 in USOSweb