(in Polish) Seminarium naukowe z Teologii dogmatycznej 1500-SEM-TD-DM

(in Polish) Całkowity nakład pracy studenta wynosi 90 godzin w semestrze, czyli 180 godzin w roku (6 punktów ECTS - 1 punktowi odpowiada 25-30 godzin pracy studenta). Aktywny udział on-line w seminarium - 60 godzin. Lektura literatury przedmiotu - 10 godzin. Przygotowanie i prezentacja referatu oraz prowadzenie dyskusji - 5 godzin. Przygotowanie pracy magisterskiej (kwerenda biblioteczna i internetowa, sprecyzowanie tematu i struktury/planu, redakcja połączona z korektą poszczególnych partii tekstu), prezentacja na seminarium - 100 godzin. Konsultacje z promotorem - 5 godzin.

(in Polish) W1: Zna i rozumie w pogłębionym stopniu specyfikę przedmiotową i metodologiczną teologii systematycznej, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej - K_W01. W2: Zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminologię nauk teologicznych - K_W03. W3: Zna i rozumie w pogłębionym stopniu wiedzę obejmującą teorie i metodologię teologii dającą możliwość specjalizacji w ramach studiów trzeciego stopnia - K_W04. W4: Zna i rozumie uporządkowaną, pogłębioną, szczegółową wiedzę z zakresu teologii systematycznej prowadzącą do specjalizacji - K_W07. W5: Zna i rozumie pogłębioną wiedzę o powiązaniach nauk teologicznych z innymi dziedzinami nauki, głównie naukami humanistycznymi i społecznymi, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych - K_W13. W6: Zna i rozumie rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, wybrane koncepcje człowieka i świata oraz rozumie interakcje pomiędzy wiarą a rozumem - K_W18. W7: Zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminologię nauk teologicznych i jej grecko-łacińskie korzenie - K_W20.

(in Polish) U1: Potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy z wykorzystaniem wiedzy teologicznej - K_U01. U2: Potrafi na podstawie pogłębionych umiejętności badawczych w zakresie teologii, obejmujących zwłaszcza analizę tekstów filozoficznych, biblijnych i teologicznych, dokonywać syntezy różnych idei i poglądów, prawidłowo dobierać metody i twórczo konstruować narzędzie badawcze, opracowywać i prezentować wyniki pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów - K_U02. U3: Potrafi prawidłowo interpretować podstawowe źródła teologiczne korzystając z języków oryginalnych - K_U04. U4: Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własnym rozwojem osobowym - K_U05. U5: Potrafi integrować wiedzę z różnych subdyscyplin nauk teologicznych, odnajdywać powiązania pomiędzy poszczególnymi elementami dziedzictwa doktrynalnego chrześcijaństwa - K_U07. U6: Potrafi merytorycznie argumentować, prowadzić merytoryczne debaty światopoglądowe dotyczące zagadnień teologicznych i życia Kościoła z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułować wnioski oraz tworzyć syntetyczne podsumowania - K_U09. U7: Potrafi posługiwać się systemami normatywnymi, normami i regułami dogmatycznymi Kościoła katolickiego w celu rozwiązywania konkretnych problemów - K_U13.

(in Polish) K1: Jest gotów do krytycznej i świadomej oceny poziomu posiadanej wiedzy i umiejętności oraz odbieranych treści z zakresu teologii systematycznej - K_K01. K2: Jest gotów rozumieć potrzebę intelektualnego oraz religijno-duchowego formowania się przez całe życie, potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny - K_K02. K3: Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu nauk teologicznych - K_K03. K4: Jest gotów do systematycznego rozwijania dorobku zawodowego - K_K08. K5: Jest gotów do przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej teologa - K_K10.

(in Polish) opis referat pokaz wykład konwersatoryjny klasyczna metoda problemowa metoda seminaryjna metody służące prezentacji treści metody wymiany i dyskusji

- display

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- description
- discussion

- seminar
- classic problem-solving
- panel
- presentation of a paper

- integrative methods
- methods developing reflexive thinking
- evaluative methods
- cooperation-based methods
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods

core frame (attribute withdrawn)

(in Polish) Zaliczone 6 semestrów studiów na specjalności katechetyczno-pastoralnej (studenci świeccy), zaliczone 8 semestrów na specjalności kapłańskiej (studenci-alumni), a w szczególności wiedza z zakresu metodologii nauk teologicznych, zaliczenie proseminarium, umiejętność korzystania z wirtualnych zasobów wiedzy w internecie, bibliotek wirtualnych, posługiwania się komunikatorami, zdolność korzystania z internetu, umiejętność posługiwania się edytorami tekstu.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1500-SEM-TD-DM in USOSweb