Biological determinants of human development 1500-BIOL-S2

(in Polish) Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS. • Udział w konwersatorium = 15 godz. • Przeczytanie lektury podstawowej-obowiązkowej = 20 godz. • Przygotowanie prezentacji na temat zadany przez prowadzącego zajęcia = 10 godz. • Powtórzenie materiału i przygotowanie się do pisemnego kolokwium końcowego z zakresu treści wykładów i lektury obowiązkowej = 12 godz. • Konsultacje z nauczycielem - 3 godz. Terminy konsultacji dostępne są na stronie: https://usosweb.umk.pl/kontroler.php?_action=katalog2/osoby/pokazOsobe&os_id=23845

(in Polish) W1: Wyjaśnia biologiczne aspekty (ilościowe i jakościowe) rozwoju osobniczego – K_W01. W2: Charakteryzuje okresy rozwoju biologicznego – K_W01. W3: Opisuje rozwój prenatalny i wyjaśnia na czym polega związek matki i dziecka w rozwoju – K_W01, K_W03, K_W04. W4: Charakteryzuje rozwój dziecka w pierwszych trzech latach życia – w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym – K_W01, K_W03, K_W04. W5: Zna biomedyczne problemy okresu dojrzewania dziewcząt i chłopców – K_W01, K_W03, K_W04. W6: Zna biologiczne mechanizmy starzenia się i problemy zdrowotne starości – K_W01. W7: Opisuje metody oceny rozwoju i zdrowia osobnika i populacji – K_W01. W8: Wyjaśnia w jaki sposób zachowania żywieniowe wpływają na rozwój – K_W01, K_W03, K_W04.

(in Polish) U1: Ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji małżeńskich i rodzinnych oraz analizowania ludzkich zachowań z perspektywy uwarunkowań biologicznych rozwoju człowieka - K_U01, K_U02, K_U03. U2: Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę, by formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy z zakresu małżeństwa i rodziny z perspektywy uwarunkowań biologicznych rozwoju człowieka - K_U03. U3: Potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi z zakresu nauk o rodzinie z perspektywy uwarunkowań biologicznych rozwoju człowieka - K_U04. U4: Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w zakresie uwarunkowań biologicznych rozwoju człowieka - K_U10.

(in Polish) K1: Jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych i najnowszych osiągnięć medycyny w zakresie uwarunkowań biologicznych rozwoju człowieka – K_K06.

(in Polish) wykład konwersatoryjny

- display

- problem-based lecture
- participatory lecture

- panel

- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

(in Polish) Znajomość podstaw fizjologii człowieka, biologii komórki i genetyki, zgodnie z wymaganiami programowymi szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1500-BIOL-S2 in USOSweb