Latin American art 1402-SAŁ-1L-KA-S2

(in Polish) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: godziny kontaktowe (udział w wykładzie) – 30 h (1 ECTS) konsultacje z prowadzacym 15 godz. 0,5 ECTS 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta, potrzebny do przygotowania się do egzaminu (zebranie materiałów, zapoznanie się z literaturą, określenie metodologii badawczej ) – 75 h (3 ECTS) Łącznie 120 h (4 ECTS)

(in Polish) Student(ka) W1: posiada pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk o sztuce w zakresie sztuki Ameryki Łacińskiej, którą jest w stanie twórczo rozwijać w działalności naukowej i profesjonalnej 
oraz integrować z metodami innych dyscyplin (K_W01) W2: zna podstawy metodologiczne badań naukowych nad sztuka Ameryki Łacińskiej, uwzględniając metodologię rozwijaną w ramach ścieżki specjalnościowej krytyka artystyczna (K_W02) W3: zna w stopniu zaawansowanym szczegółowe dzieje, teorie, doktryny i współczesne kierunki rozwoju ochrony dziedzictwa sztuki Ameryki Łacińskiej(K_W04)

(in Polish) Student/ka U1: Szczegółowo analizuje problemy i formułuje hipotezy w wybranym obszarze dotyczącym sztuki Ameryki Łacińskiej, posługując się odpowiednimi metodami, pojęciami i narzędziami badawczymi, właściwymi dla nauk o sztuce, które twórczo dobiera / przystosowuje / lub samodzielnie opracowuje (K_U02) U2: Potrafi integrować wiedzę z zakresu historii sztuki Ameryki Łacińskiej z wiedzą z innych dyscyplin oraz stosować ją w sytuacjach profesjonalnych o różnym stopniu złożoności, związanych z dylematami ochrony dóbr kultury (z naciskiem na ochronę dziedzictwa obszaru Ameryki Łacińskiej) i oceną podejmowanych w tym zakresie działań (K_U03) U3: Potrafi w sposób spójny i fachowy komunikować się na tematy z zakresu sztuki Ameryki Łacińskiej z różnymi kręgami odbiorców (w tym środowiskiem specjalistycznym), z wykorzystaniem różnych kanałów komunikacji (K_U04)

(in Polish) Student/ka K1: Podejmuje autonomiczne działania, zmierzające do kierowania swym stałym rozwojem naukowym i karierą zawodową, ukierunkowując także innych w tym zakresie (K_K02) K2: Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania a w podejściu do dóbr kultury (z naciskiem na dobra kultury obszaru latynoamerykańskiego) kieruje się fachową wiedzą, samokrytycyzmem, opinią ekspercką i własną zdolnością oceny działań innych (K_K03) K3: Jest gotowy do podejmowania wyzwań zgodnych z etosem zawodowym – potrafi być ofiarny i wytrwały w realizacji indywidualnych i zespołowych działań w zakresie ochrony dóbr kultury regionu, kraju i świata z naciskiem na dziedzictwo sztuki obszaru Ameryki Łacińskiej (K_K06)

(in Polish) Wykład przeprowadzony z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej opatrzonej bogatym materiałem ilustracyjnym. Przewidziano przeprowadzenie zajęć w Muzeum Okręgowym w Toruniu (Muzeum Podróżników) w oparciu o eksponaty meksykańskie, gwatemalskie oraz południowoamerykańskie. Zdalne nauczanie: W przypadku zdalnej nauki wykład ze Sztuki Ameryki Łacińskiej odbywa się z wykorzystaniem platform Ms Teams umożliwiającej prezentację materiałów przygotowanych przez prowadzącego oraz czynny udział studentów w zajęciach.

- display
- exhibition

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- participatory lecture

- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) Wiedza w zakresie sztuki okresu przedhiszpańskiego oraz kultur obszaru Mezoameryki oraz Andów Centralnych (uzyskana na zajęciach ze Sztuki Ameryki Prekolumbijskiej) Znajomość prądów i stylów w malarsytwie i architekturze europejskiej XVI-XX w. (z naciskiem na sztukę hiszpańską i portugalską)

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-SAŁ-1L-KA-S2 in USOSweb