Industrial and technical heritage – expertise issues 1402-PZDT-1Z-K-S2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): łącznie 45 w tym: - udział w zajęciach – 30 godz. - dodatkowe zajęcia w terenie – 5 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim – 10 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): łącznie 45 w tym: - przygotowanie do konwersatorium – 5 godz. - czytanie literatury – 20 godz. - przygotowanie do kolokwium – 20 godz. Łącznie: 90 godz. (3 pkt. ECTS)

(in Polish) Student: W1: Ma poszerzoną wiedzę na temat dziedzictwa techniki (jego elementów, specyfiki i waloryzacji), którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej (K_W01) W2: Zna fachową terminologię z zakresu przemysłu oraz techniki i technologii produkcji (K_W04) W3: Zna metody analizy zakładów przemysłowych, pojedynczych obiektów techniki i ciągów technologicznych (K_W04) W4: Charakteryzuje na poziomie pogłębionym współczesne dylematy związane z problematyką ochrony dziedzictwa techniki w jego różnych aspektach (K_W06)

(in Polish) Student: U1: Analizuje problemy i formułuje hipotezy w obszarze ochrony dziedzictwa techniki, posługując się odpowiednimi pojęciami i narzędziami badawczymi (K_U02) U2: W sposób spójny i fachowy komunikuje się na tematy z zakresu dziedzictwa techniki (K_U04) U3: Prowadzi merytoryczną dyskusję – stosując spójną argumentację, wykorzystując poglądy własne i innych – na temat zagadnień związanych z ochroną zabytków techniki (K_U07)

(in Polish) Student: K1: Podejmuje autonomiczne działania, które zmierzają w kierunku jego rozwoju naukowego (K_K02) K2: Jest wrażliwy na problematykę zabytkoznawczą dziedzictwa techniki, potrafi dostrzec oraz ocenić dobre i złe praktyki w tym zakresie (K_K04) K3: Dostrzega i rozstrzyga dylematy, które związane są z ochroną dziedzictwa techniki, jest również świadomy swej odpowiedzialności decyzyjnej w zakresie posiadanych kompetencji; w podejmowanych działaniach kieruje się zasadami etyki zawodowej (K_K05)

- display

- participatory lecture

- case study
- classic problem-solving

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-PZDT-1Z-K-S2 in USOSweb