Atelier of conservation and restoration of polychrome sculpture 1402-PKRzP-4Z-SJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w zajęciach: 60 godz. Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 60 godz. (2 ECTS). Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do ćwiczeń, w tym konsultacje indywidualne z prowadzącym: 5 godz., - czytanie literatury: 25 godz., - wykonanie dokumentacji konserwatorskiej z przeprowadzonych prac i praca własna studenta: 60 godz.. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 90 godz. (3 ECTS) Łącznie: 150 godz. (5 ECTS).

(in Polish) K_U01 umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich K_U02 potrafi określić, rozpoznać i opisać budowę techniczną dzieła sztuki i zabytku z uwzględnianiem oryginału i warstw wtórnych K_U03 potrafi określić główne i szczegółowe cele służące realizacji zadania konserwatorskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego dzieła sztuki/zabytku K_U06 potrafi określić zasady profilaktyki i minimalizacji niszczącego oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków K_U07 posiada umiejętność wykonania dokumentacji badań dzieł sztuki i zabytków K_U08 potrafi zaplanować, zinterpretować i powiązać wyniki badań chemicznych, fizycznych, biologicznych z konserwatorskimi i technologicznymi z wykorzystaniem wiedzy na temat dawnych i współczesnych technik oraz tradycji warsztatowych K_U09 posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej K_U10 rozpoznaje rodzaje technik sztuk plastycznych K_U11 posiada umiejętności warsztatowe i potrafi zrealizować swoją wizję artystyczną w wybranej formie K_U16 umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie projektowania i realizacji prac konserwatorskich K_U17 jest przygotowany do współdziałania z innymi osobami w ramach prac zespołowych i jest zdolny do podjęcia wiodącej roli w takich zespołach

(in Polish) K_K01 ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) dzieł sztuki i zabytków, ich nieodtwarzalności i obowiązku ich respektowania w procesie konserwacji-restauracji K_K02 ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczność przestrzegania zasad etyki zawodowej K_K03 ma świadomość i rozumie aspekty i skutki (także dalekosiężne) działań konserwatorskich, ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje K_K04 ma świadomość i rozumie konieczność uwzględniania kontekstu kulturowego dzieła sztuki lub zabytku w decyzjach konserwatorskich

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: - pogadanka. Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa, - klasyczna metoda problemowa, - obserwacji, - studium przypadku.

- discussion

- practical
- observation
- case study
- classic problem-solving

compulsory course

(in Polish) Od studenta wymaga się wiadomości, które były przedmiotem prowadzonego na II roku studiów wykładu, poświęconego problematyce konserwacji i restauracji rzeźby polichromowanej oraz ćwiczeń z metodyki konserwacji malarstwa i rzeźby drewnianej polichromowanej, poszerzone o wiedzę praktyczną, zdobytą w trakcie zajęć ubiegłorocznych. Student, pod kierunkiem prowadzącego, powinien samodzielnie planować i realizować kolejne etapy prac oraz wybierać materiały i środki do wykonania prac.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-PKRzP-4Z-SJ in USOSweb