Designing conservation and restoration process – paper and leather 1402-PK-PIS-4Z-SJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego: 15 godz. Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli 15(0,5ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( 45godz.): - zapoznanie się z literaturą przedmiotu 15h - przygotowanie do egzaminu 30 h Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 45(1,5ECTS) Łącznie: 60h godz. (2 ECTS)

(in Polish) W 1: Zna elementarną terminologię konserwatorską pomocną w tworzeniu projektu konserwatorskiego (K_W01); W 2: Posiada wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej badań i wartościowania zabytków z obszaru zabytków papierowych i skórzanych (K_W07); W 3: Posiada wiedzę z zakresu etyki konserwatorskiej obowiązującej w kręgu kultury europejskiej, amerykańskiej, dalekowschodniej i polskiej (K_W08).

(in Polish) seminarium, otwarta dyskusja odnosząca się do problematyki konserwowanych przez uczestników zajęć obiektów zabytkowych.U 1: Potrafi zdefiniować zasadnicze cele służące do opracowania projektu konserwatorskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego zabytku (K_U03); U 2: Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej dla przygotowania projektu konserwatorskiego (K_U04); U 3: Ma umiejętności językowe z zakresu specjalistycznego słownictwa konserwatorskiego (K_U19)

(in Polish) K 1: Ma świadomość konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej i profesjonalizmu w działaniach konserwatorskich (K_K02); K 2: Ma świadomość i rozumie skutki działań konserwatorskich, ich wpływu na zabytek i związanej z tym odpowiedzialności (K_K02); K 3: Rozumie potrzebę dalszego kształcenia, pogłębiania wiedzy i umiejętności (także interpersonalnych) oraz potrzebę włączenia innych ludzi specjalistów i niespecjalistów w ochronę dziedzictwa (K_K05).

(in Polish) Wykłady problemowe z prezentacją

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

compulsory course

(in Polish) Od studenta przed rozpoczęciem nauki oczekuje się zdobycia wiedzy i umiejętności w ramach przedmiotów realizowanych na 3. roku studiów, a także wakacyjnej praktyki zawodowej po tym roku studiów na kierunku Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki specjalność Konserwacja i Restauracja Papieru i Skóry. Od studenta przed rozpoczęciem nauki oczekuje się zdobycia wiedzy i umiejętności w ramach przedmiotów do 6 semestru studiów. Szczególnie istotna jest wiedza zdobyta w ramach przedmiotu " Historia i teoria ochrony i konserwacji zabytków".

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-PK-PIS-4Z-SJ in USOSweb