History of renaissance and early modern art 1402-NŻPO-2L-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w wykładach – 60 - udział w ćwiczeniach - 30 - konsultacje z nauczycielem akademickim podczas dyżurów - 10 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - czytanie literatury – 25 - przygotowanie do kolokwium - 25 Łącznie: 150 godz. (5 ECTS)

(in Polish) Student W1 Zna chronologię sztuki nowożytnej w Europie (K_W03) W2 Ma uporządkowaną wiedzę o najważniejszych zjawiskach w sztuce i architekturze europejskiej epoki nowożytnej, zna genezę form i typów architektonicznych oraz posiada wiedzę o przemianach zachodzących w tym zakresie, a także posiada wiedzę o stylu, funkcji i treściach ideowych sztuk plastycznych (rzeźba, malarstwo, grafika) (K_W03, K_W04, K_W09) W3 Zna kulturowy kontekst sztuki i architektury w tym okresie (uwarunkowania historii politycznej, społecznej i religijnej) (K_W04, K_W05, K_W08, K_W11) W4 Posiada ogólną świadomość problematyki badawczej sztuki nowożytnej (źródła poznawcze, interpretacja i spory naukowe) (K_W05)

(in Polish) Student U1 Rozpoznaje i datuje dzieła sztuki, potrafi wskazać ich pochodzenie i kontekst (K_U08, U10) U2 charakteryzuje najważniejsze problemy i zjawiska europejskiej sztuki i architektury epoki nowożytnej (K_U08, K_U09, K_U10, K_U11) U3 charakteryzuje kontekst sztuki i architektury epoki nowożytnej (K_U13)

(in Polish) Student K1 ma świadomość kulturowej doniosłości artystycznego i architektonicznego dziedzictwa sztuki i kultury europejskiej oraz konieczności jej zachowania dla dalszych pokoleń (K_K06) K2 ma świadomość potrzeby ciągłego pogłębiania wiedzy (K_K01)

(in Polish) Zajęcia prowadzone jako ćwiczenia układzie chronologicznym towarzyszące wykładowi i uzupełniające jego treść o zagadnienia problemowe (case study). Zajęciom towarzyszy prezentacja multimedialna obejmująca podstawowe informacje, materiał ikonograficzny, a także materiały pomocnicze.

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- seminar
- practical

- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

(in Polish) Brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-NŻPO-2L-S1 in USOSweb